Страница 120, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

233. Прочитайте. Догадайтесь, какие буквы пропущены в данных словах.

Интере(?)ный, изве(?)ный, опа(?)ный, кра(?)ный, радо(?)ный, звё(?)ный, обла(?)ной, нена(?)ный, ужа(?)ный, ме(?)ный, напра(?)ный, добле(?)ный².

• Устно подберите к каждому слову однокоренное проверочное слово.
• Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните буквы, обозначающие непроизносимые согласные звуки.
• Составьте и запишите предложение с одним из слов.

Интересный – интерес
Известный – весть
Опасный – опасен (проверочное слово показывает отсутствие согласной)
Красный – красен (проверочное слово показывает отсутствие согласной)
Радостный – радость
Звёздный – звезда
Областной – область
Ненастный – ненастье
Ужасный – ужасен (проверочное слово показывает отсутствие согласной)
Местный – место
Напрасный – напрасен (проверочное слово показывает отсутствие согласной)
Доблестный – доблесть

Интересный, известный, опасный, красный, радостный, звёздный, областной, ненастный, ужасный, местный, напрасный, доблестный.

Вчера вечером небо было чистое и звёздное.

234. Прочитайте.

И ужасно, и опасно букву Т

писать напрасно!

Всем известно, как прелестно

букву Т писать уместно!

Я. Козловский

• Какое правило письма напомнили вам эти стихи? Выпишите слова на это правило. Подчеркните в них буквосочетания с непроизносимым согласным звуком.
• Подходит ли рисунок к стихотворению? Объясните свой ответ.

Какое правило письма напомнили вам эти стихи? Выпишите слова на это правило. Подчеркните в них буквосочетания с непроизносимым согласным звуком.

Эти стихи напоминают правило о правописании непроизносимых согласных в корне слова (таких как в, д, л, т). Чтобы проверить, нужно ли писать согласную букву, необходимо подобрать однокоренное слово, в котором этот согласный звук произносится отчётливо (например, стоит перед гласной).
Слова из стихотворения на это правило: ужасно, опасно, напрасно, известно, прелестно. В словах известно (проверочное слово — весть) и прелестно (прелесть) непроизносимый согласный «т» пишется. В словах ужасно (ужасен), опасно (опасен) и напрасно (напрасен) непроизносимого согласного нет.

Подходит ли рисунок к стихотворению? Объясните свой ответ.

Да, рисунок очень хорошо подходит к стихотворению, так как он иллюстрирует то же самое правило правописания. На рисунке изображено слово «тростник», в котором есть непроизносимый согласный «т» в сочетании -стн-. Проверочным словом к нему является «трость». Художник остроумно обыграл это: буква «Т» в слове изображена в виде трости, на которую она похожа по форме. Таким образом, рисунок не только соответствует теме стихотворения, но и помогает лучше запомнить правило.

235. Прочитайте.

1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло и грело. 2. Хру[сн]ула ветка. В кустах сви[сн]ул дрозд¹. 3. Моро[зн]ая звё[зн]ая ночь пра[з'н']ично украсила землю.⁴ 4. Я уча[ст]вовал в интере[сн]ой прогулке по горной ме[сн]ости и чу[ст]вовал себя прекра[сн]о. 5. Был нена[сн]ый день по[з'н']ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа[сн]о.

• Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую непроизносимый согласный звук.
• Докажите, что вы правильно выполнили задания.

1. Погода была чудесная: солнце сияло и грело.
2. Хрустнула ветка. В кустах свистнул дрозд.
3. Морозная звёздная ночь празднично украсила землю.
4. Я участвовал в интересной прогулке по горной местности и чувствовал себя прекрасно.
5. Был ненастный день поздней осени. Отправляться в путешествие в такой день было опасно.

Чтобы правильно написать слова с непроизносимыми согласными, нужно подобрать проверочное слово. Это такое однокоренное слово, в котором сомнительный согласный звук отчётливо слышится (обычно он стоит перед гласным или в конце слова). Если проверочное слово подобрать невозможно, написание является словарным и его нужно запомнить.

Слова с непроизносимыми согласными и проверочные слова к ним:

• солнце — проверочное слово солнышко;
• хрустнула — проверочное слово хруст;
• свистнул — проверочное слово свист;
• звёздная — проверочное слово звезда;
• празднично — проверочное слово празден;
• местности — проверочное слово место;
• чувствовал — это словарное слово, его правописание необходимо запомнить;
• ненастный — проверочное слово ненастье;
• поздней — проверочное слово опоздать.

В словах чудесная (проверочное — чудесен), морозная (морозен), участвовал (участие), интересной (интересен), прекрасно (прекрасен), опасно (опасен) непроизносимых согласных нет, что подтверждается проверочными словами.

212. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени. Запишите. Проверьте себя.

Расти — рос, росла, росло; упасть, говорить, поднять, гореть, звенеть, цвести, играть.

• Укажите над глаголами род. Выделите окончания глаголов.

Расти — ^{м. р.}рос^□, ^{ж. р.}росла, ^{ср. р.}росло, ^{мн. ч.}росли.

Упасть — ^{м. р.}упал^□, ^{ж. р.}упала, ^{ср. р.}упало, ^{мн. ч.}упали.

Говорить — ^{м. р.}говорил^□, ^{ж. р.}говорила, ^{ср. р.}говорило, ^{мн. ч.}говорили.

Поднять — ^{м. р.}поднял^□, ^{ж. р.}подняла, ^{ср. р.}подняло, ^{мн. ч.}подняли.

Гореть — ^{м. р.}горел^□, ^{ж. р.}горела, ^{ср. р.}горело, ^{мн. ч.}горели.

Звенеть — ^{м. р.}звенел^□, ^{ж. р.}звенела, ^{ср. р.}звенело, ^{мн. ч.}звенели.

Цвести — ^{м. р.}цвёл^□, ^{ж. р.}цвела, ^{ср. р.}цвело, ^{мн. ч.}цвели.

Играть — ^{м. р.}играл^□, ^{ж. р.}играла, ^{ср. р.}играло, ^{мн. ч.}играли.

213. Прочитайте.

Гремел гром, и ш..л дождь, и сквозь¹ дождь лучило со..нце и раскидывалась ш..рокая радуга от края до края. В это время распускалась черёмуха, и кусты дикой смородины над самой в..дой поз..ленели. Тогда из какой-то рачьей печуры высунул гол..ву и шевельнул усом своим первый рак.

М. Пришвин

• Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите устно род и число глаголов (или только число). Выделите окончания глаголов.

Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.

Тема текста — описание природы во время и после летней грозы. Автор изображает, как грозные явления (гром, дождь) сменяются появлением солнца и радуги, на фоне которых пробуждается жизнь (распускается черёмуха, зеленеют кусты, появляется рак).

Основная мысль текста заключается в показе гармонии и красоты в природе, где даже контрастные явления, как гроза и солнце, создают единую, живую и прекрасную картину. Текст передаёт ощущение обновления и торжества жизни.

Возможные варианты заголовка: «После грозы», «Летняя радуга», «Пробуждение природы».

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите устно род и число глаголов (или только число). Выделите окончания глаголов.

Гремел гром, и шёл дождь, и сквозь дождь лучило солнце и раскидывалась широкая радуга от края до края. В это время распускалась черёмуха, и кусты дикой смородины над самой водой позеленели. Тогда из какой-то рачьей печуры высунул голову и шевельнул усом своим первый рак.

Анализ глаголов:
гремел (прошедшее время, мужской род, единственное число, окончание нулевое);
шёл (прошедшее время, мужской род, единственное число, окончание нулевое);
лучило (прошедшее время, средний род, единственное число);
раскидывалась (прошедшее время, женский род, единственное число);
распускалась (прошедшее время, женский род, единственное число);
позеленели (прошедшее время, множественное число);
высунул (прошедшее время, мужской род, единственное число, окончание нулевое);
шевельнул (прошедшее время, мужской род, единственное число, окончание нулевое).

214. Найдите в словаре синонимов (с. 152) и антонимов (с. 153) по две пары глаголов. Запишите их сначала в неопределённой форме, а затем — в форме прошедшего времени мужского и женского рода единственного числа.

Синонимы

1. Неопределённая форма: говорить – разговаривать.
Прошедшее время, мужской род, ед. число: говорил – разговаривал.
Прошедшее время, женский род, ед. число: говорила – разговаривала.

2. Неопределённая форма: смотреть – глядеть.
Прошедшее время, мужской род, ед. число: смотрел – глядел.
Прошедшее время, женский род, ед. число: смотрела – глядела.

Антонимы

1. Неопределённая форма: приходить – уходить.
Прошедшее время, мужской род, ед. число: приходил – уходил.
Прошедшее время, женский род, ед. число: приходила – уходила.

2. Неопределённая форма: смеяться – плакать.
Прошедшее время, мужской род, ед. число: смеялся – плакал.
Прошедшее время, женский род, ед. число: смеялась – плакала.