Номер 11, страница 94, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Дорофеев, Миракова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.

Тип: Учебник

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2023

Часть: 2

Цвет обложки: белый, оранжевый с котом (часть 1), с медведем (часть 2)

ISBN: 978-5-09-087998-9

Популярные ГДЗ в 4 классе

Часть 2. Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание. Умножение и деление (продолжение). Деление многозначного числа на двузначное число - номер 11, страница 94.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№11 (с. 94)
Условие. №11 (с. 94)
ГДЗ Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 11, Условие

11 Докажи, что сумма площадей зелёных фигур равна сумме площадей жёлтых фигур.

С помощью переноса с одного места на другое так, чтобы получить зелёная фигура, составленная из одинаковых четырёхугольников.

Решение. №11 (с. 94)
ГДЗ Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 11, Решение
Решение 2. №11 (с. 94)

Для доказательства равенства площадей зелёных и жёлтых фигур можно использовать два способа: прямой подсчёт по клеткам (или по формулам) и визуальное преобразование.

Способ 1: Прямой подсчёт площадей

Примем сторону одной клетки за 1 единицу (ед.). Тогда площадь одной клетки равна 1 квадратной единице (кв. ед.). Большой квадрат имеет стороны 8x8 ед., его общая площадь $S_{общ} = 8 \times 8 = 64$ кв. ед.

Разобьём фигуру на две части по горизонтальной линии: верхний и нижний прямоугольники, каждый размером 8x4 ед. и площадью $S_{прям} = 8 \times 4 = 32$ кв. ед.

  1. Верхний прямоугольник (8x4). Он разделён на два квадрата 4x4, каждый из которых поделён диагональю на зелёный и жёлтый треугольники.
    Площадь каждого такого треугольника равна половине площади квадрата 4x4: $S_{треуг} = \frac{1}{2} \times (4 \times 4) = 8$ кв. ед.
    В верхней части находятся два зелёных треугольника и два жёлтых.
    Сумма площадей зелёных фигур вверху: $S_{зел.верх} = 8 + 8 = 16$ кв. ед.
    Сумма площадей жёлтых фигур вверху: $S_{жёлт.верх} = 8 + 8 = 16$ кв. ед.

  2. Нижний прямоугольник (8x4). Он разделён диагональю, идущей из левого верхнего угла этого прямоугольника в правый нижний. Такая диагональ делит прямоугольник на две фигуры равной площади.
    Ниже этой диагонали находится жёлтый треугольник с основанием 8 ед. и высотой 4 ед. Его площадь:
    $S_{жёлт.низ} = \frac{1}{2} \times 8 \times 4 = 16$ кв. ед.
    Выше диагонали находится зелёная фигура (состоящая из двух трапеций). Её площадь можно найти, вычтя площадь жёлтого треугольника из площади всего нижнего прямоугольника:
    $S_{зел.низ} = S_{прям} - S_{жёлт.низ} = 32 - 16 = 16$ кв. ед.

  3. Общая площадь. Теперь сложим площади из верхней и нижней частей.
    Общая площадь зелёных фигур: $S_{зел.общ} = S_{зел.верх} + S_{зел.низ} = 16 + 16 = 32$ кв. ед.
    Общая площадь жёлтых фигур: $S_{жёлт.общ} = S_{жёлт.верх} + S_{жёлт.низ} = 16 + 16 = 32$ кв. ед.

Поскольку $32 = 32$, сумма площадей зелёных фигур равна сумме площадей жёлтых фигур.

Ответ: Сумма площадей зелёных фигур равна $32$ кв. ед., и сумма площадей жёлтых фигур равна $32$ кв. ед., следовательно, их площади равны.

Способ 2: Метод симметрии и дополнения

Этот способ основан на визуальном анализе фигуры.

  1. Рассмотрим верхнюю половину большого квадрата (прямоугольник 8x4). Она симметрично разделена на зелёные и жёлтые части. Два зелёных треугольника по площади в сумме очевидно равны двум жёлтым треугольникам. Каждая цветная область занимает ровно половину площади этого прямоугольника, то есть по $32 / 2 = 16$ кв. ед.

  2. Рассмотрим нижнюю половину большого квадрата (прямоугольник 8x4). Диагональ, проведённая из левого верхнего угла в правый нижний, делит любой прямоугольник на два треугольника одинаковой площади. В нашем случае, область над диагональю (зелёная) и область под диагональю (жёлтая) должны иметь равные площади. Поскольку площадь всего нижнего прямоугольника равна 32 кв. ед., то площадь зелёной части равна $16$ кв. ед. и площадь жёлтой части также равна $16$ кв. ед.

  3. Складывая результаты, получаем, что общая зелёная площадь равна $16 (\text{сверху}) + 16 (\text{снизу}) = 32$ кв. ед., а общая жёлтая площадь равна $16 (\text{сверху}) + 16 (\text{снизу}) = 32$ кв. ед.

Таким образом, общие площади фигур разного цвета равны, так как они состоят из соответственно равных частей.

Ответ: Так как в верхней и нижней частях квадрата площади зелёных и жёлтых фигур равны ($16$ кв. ед. в каждой), то и во всей фигуре их суммарные площади равны $32$ кв. ед., что и требовалось доказать.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 94 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №11 (с. 94), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться