Номер 167, страница 38, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)

ISBN: 978-5-09-102466-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины. Числа, которые больше 1000. ч. 1 - номер 167, страница 38.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№167 (с. 38)
Условие. №167 (с. 38)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Условие

167. Выполни деление с остатком и сделай проверку.

879 : 8
791 : 9
677 : 7
960 : 9
Решение 1. №167 (с. 38)
скриншот решения
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Решение 1 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Решение 1 (продолжение 2) Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Решение 1 (продолжение 3) Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Решение 1 (продолжение 4)

167.

Решение примера 879 : 8

Объяснение вычислений:

879 : 8

Делю сотни: сотен 8. Разделю 8 на 8. В частном будет 1 сотня. Умножаю 1 ∙ 8 = 8 сотен. Вычитаю 8 − 8 = 0. Сотни разделили все.

Делю десятки: 7 десятков, но 7 десятков нельзя разделить на 8 так, чтобы в частном получились десятки. В частном на месте десятков пишу 0.

Делю единицы: 7 десятков и 9 единиц – это 79 единиц. Делю 79 на 8. В частном будет 9 единиц. Умножаю 9 ∙ 8 = 72. Вычитаю 79 − 72 = 7. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся единиц меньше, чем 8. Деление закончено.

Ответ: 109 остаток 7.

Проверять нужно по правилам:

  1. При делении остаток всегда должен быть меньше делителя. Если остаток больше делителя или равен ему, то при решении допущена ошибка.
  2. Нужно делитель умножить на частное.
  3. К полученному результату прибавить остаток. Если не получилось делимое, то при решении допущена ошибка.
Решение примера 791 : 9

Объяснение вычислений:

791 : 9

Делю сотни: сотен 7, но 7 сотен нельзя разделить на 9 так, чтобы в частном получились сотни.

Делю десятки: 7 сотен и 9 десятков – это 79 десятков. Разделю 79 на 9. В частном будет 8 десятков. Умножаю 8 ∙ 9 = 72 десятка. Вычитаю 79 − 72 = 7. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 9; можно продолжать деление.

Делю единицы: 7 десятков и 1 единица – это 71 единица. Делю 71 на 9. В частном будет 7 единиц. Умножаю 7 ∙ 9 = 63. Вычитаю 71 − 63 = 8. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся единиц меньше, чем 9. Деление закончено.

Ответ: 87 остаток 8.

Решение примера 677 : 7

Объяснение вычислений:

677 : 7

Делю сотни: сотен 6, но 6 сотен нельзя разделить на 7 так, чтобы в частном получились сотни.

Делю десятки: 6 сотен и 7 десятков – это 67 десятков. Разделю 67 на 7. В частном будет 9 десятков. Умножаю 9 ∙ 7 = 63 десятка. Вычитаю 67 − 63 = 4. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 7; можно продолжать деление.

Делю единицы: 4 десятка и 7 единиц – это 47 единиц. Делю 47 на 7. В частном будет 6 единиц. Умножаю 6 ∙ 7 = 42. Вычитаю 47 − 42 = 5. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся единиц меньше, чем 7. Деление закончено.

Ответ: 96 остаток 5.

Проверять нужно по правилам:

  1. При делении остаток всегда должен быть меньше делителя. Если остаток больше делителя или равен ему, то при решении допущена ошибка.
  2. Нужно делитель умножить на частное.
  3. К полученному результату прибавить остаток. Если не получилось делимое, то при решении допущена ошибка.
Решение примера 960 : 9

Объяснение вычислений:

960 : 9

Делю сотни: сотен 9. Разделю 9 на 9. В частном будет 1 сотня. Умножаю 1 ∙ 9 = 9 сотен. Вычитаю 9 − 9 = 0. Сотни разделили все.

Делю десятки: 6 десятков, но 6 десятков нельзя разделить на 9 так, чтобы в частном получились десятки. В частном на месте десятков пишу 0.

Делю единицы: 6 десятков и 0 единиц – это 60 единиц. Делю 60 на 9. В частном будет 6 единиц. Умножаю 6 ∙ 9 = 54. Вычитаю 60 − 54 = 6. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся единиц меньше, чем 9. Деление закончено.

Ответ: 106 остаток 6.

Проверять нужно по правилам:

  1. При делении остаток всегда должен быть меньше делителя. Если остаток больше делителя или равен ему, то при решении допущена ошибка.
  2. Нужно делитель умножить на частное.
  3. К полученному результату прибавить остаток. Если не получилось делимое, то при решении допущена ошибка.
Решение 2. №167 (с. 38)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 167, Решение 2
Решение 3. №167 (с. 38)

879 : 8
Выполним деление с остатком.
Первое неполное делимое – 8 сотен. Делим $8$ на $8$, получаем $1$. Записываем $1$ в частное.
Следующее неполное делимое – 7 десятков. $7$ меньше $8$, поэтому в частное записываем $0$.
Сносим следующую цифру, получаем 79 единиц. Делим $79$ на $8$. Ближайшее число к 79, которое делится на 8 без остатка, это $72$. $72 \div 8 = 9$. Записываем $9$ в частное.
Находим остаток: $79 - 72 = 7$. Остаток ($7$) меньше делителя ($8$).
Получаем: $879 : 8 = 109$ (ост. 7).
Проверка:
Чтобы проверить деление с остатком, нужно частное умножить на делитель и к результату прибавить остаток. Если получится делимое, то деление выполнено верно.
$109 \times 8 + 7 = 872 + 7 = 879$.
$879 = 879$.
Ответ: $879 : 8 = 109$ (ост. 7).

791 : 9
Выполним деление с остатком.
Первое неполное делимое – 79 десятков. Делим $79$ на $9$. Ближайшее число к 79, которое делится на 9 без остатка, это $72$. $72 \div 9 = 8$. Записываем $8$ в частное.
Находим остаток от деления десятков: $79 - 72 = 7$.
Сносим следующую цифру, получаем 71 единицу. Делим $71$ на $9$. Ближайшее число к 71, которое делится на 9 без остатка, это $63$. $63 \div 9 = 7$. Записываем $7$ в частное.
Находим остаток: $71 - 63 = 8$. Остаток ($8$) меньше делителя ($9$).
Получаем: $791 : 9 = 87$ (ост. 8).
Проверка:
$87 \times 9 + 8 = 783 + 8 = 791$.
$791 = 791$.
Ответ: $791 : 9 = 87$ (ост. 8).

677 : 7
Выполним деление с остатком.
Первое неполное делимое – 67 десятков. Делим $67$ на $7$. Ближайшее число к 67, которое делится на 7 без остатка, это $63$. $63 \div 7 = 9$. Записываем $9$ в частное.
Находим остаток от деления десятков: $67 - 63 = 4$.
Сносим следующую цифру, получаем 47 единиц. Делим $47$ на $7$. Ближайшее число к 47, которое делится на 7 без остатка, это $42$. $42 \div 7 = 6$. Записываем $6$ в частное.
Находим остаток: $47 - 42 = 5$. Остаток ($5$) меньше делителя ($7$).
Получаем: $677 : 7 = 96$ (ост. 5).
Проверка:
$96 \times 7 + 5 = 672 + 5 = 677$.
$677 = 677$.
Ответ: $677 : 7 = 96$ (ост. 5).

960 : 9
Выполним деление с остатком.
Первое неполное делимое – 9 сотен. Делим $9$ на $9$, получаем $1$. Записываем $1$ в частное.
Следующее неполное делимое – 6 десятков. $6$ меньше $9$, поэтому в частное записываем $0$.
Сносим следующую цифру, получаем 60 единиц. Делим $60$ на $9$. Ближайшее число к 60, которое делится на 9 без остатка, это $54$. $54 \div 9 = 6$. Записываем $6$ в частное.
Находим остаток: $60 - 54 = 6$. Остаток ($6$) меньше делителя ($9$).
Получаем: $960 : 9 = 106$ (ост. 6).
Проверка:
$106 \times 9 + 6 = 954 + 6 = 960$.
$960 = 960$.
Ответ: $960 : 9 = 106$ (ост. 6).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 167 расположенного на странице 38 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №167 (с. 38), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться