Номер 269, страница 60, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Сложение и вычитание. Устные и письменные приёмы вычислений. Числа, которые больше 1000. ч. 1 - номер 269, страница 60.

269. Составь задачу по выражению 100 − (68 + 14).

269. Задача.

В автопарке было 100 машин. Из них 68 грузовых машин, 14 легковых, а остальные – автобусы. Сколько автобусов было в автопарке?

Запишем условие задачи кратко.

Пояснение:

Для того чтобы узнать, сколько автобусов было в автопарке, нужно от всех машин, которые были в автопарке, вычесть легковые и грузовые машины. Но мы не знаем, сколько всего легковых и грузовых машин было в автопарке. Это значение находим первым действием. Затем отвечаем на вопрос задачи.

Решение (жирный шрифт) записываем в тетрадь:

100 − (68 + 14) = 18 (авт.)
Ответ: 18 автобусов было в автопарке.

Для выражения $100 - (68 + 14)$ можно составить следующую задачу. Выражение показывает, что из начального количества (100) вычитается сумма двух других чисел (68 и 14). Это может быть задача на нахождение остатка.

Условие задачи: На туристическую базу привезли 100 кг овощей. В первый день повара использовали 68 кг овощей для приготовления обеда, а во второй день — 14 кг. Сколько килограммов овощей осталось на туристической базе?

Для решения этой задачи необходимо выполнить действия в том же порядке, что и в заданном выражении.

1. Сначала найдем, сколько всего килограммов овощей израсходовали за два дня. Для этого сложим массу овощей, использованных в первый и второй дни. Это действие соответствует вычислению в скобках.

$68 + 14 = 82$ (кг) — овощей израсходовали за два дня.

2. Теперь найдем, сколько килограммов овощей осталось. Для этого из первоначального количества овощей вычтем то количество, которое было израсходовано за два дня.

$100 - 82 = 18$ (кг) — овощей осталось на базе.

Таким образом, решение задачи можно записать одним числовым выражением: $100 - (68 + 14) = 100 - 82 = 18$.

Ответ: 18 кг овощей.