Номер 11, страница 34, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)
ISBN: 978-5-09-102466-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
Что узнали. Чему научились. Числа, которые больше 1000. ч. 1 - номер 11, страница 34.
№11 (с. 34)
Условие. №11 (с. 34)
скриншот условия

11.
218 − 159
89 + 372 + 28
604 − 187
68 · 9
Решение 1. №11 (с. 34)
скриншот решения

11.

Решение 2. №11 (с. 34)

Решение 3. №11 (с. 34)
917 - 828
Выполним вычитание в столбик.
1. Единицы: из 7 нельзя вычесть 8. Занимаем 1 десяток у разряда десятков. Получаем $17 - 8 = 9$.
2. Десятки: в разряде десятков теперь 0 (было 1, но мы заняли). Из 0 нельзя вычесть 2. Занимаем 1 сотню у разряда сотен. Получаем $10 - 2 = 8$.
3. Сотни: в разряде сотен теперь 8 (было 9, но мы заняли). $8 - 8 = 0$.
Результат: 89.
Ответ: 89
218 - 159
Выполним вычитание в столбик.
1. Единицы: из 8 нельзя вычесть 9. Занимаем 1 десяток. Получаем $18 - 9 = 9$.
2. Десятки: в разряде десятков теперь 0. Из 0 нельзя вычесть 5. Занимаем 1 сотню. Получаем $10 - 5 = 5$.
3. Сотни: в разряде сотен теперь 1. $1 - 1 = 0$.
Результат: 59.
Ответ: 59
58 + 642 + 87
Для удобства вычислений можно сгруппировать слагаемые. Сначала сложим числа, дающие в сумме "круглое" число.
$58 + 642 = 700$.
Теперь к полученной сумме прибавим третье число:
$700 + 87 = 787$.
Ответ: 787
89 + 372 + 28
Сложим числа по порядку или сгруппируем для удобства. Сгруппируем $372$ и $28$.
$372 + 28 = 400$.
Теперь к полученной сумме прибавим первое число:
$89 + 400 = 489$.
Ответ: 489
900 - 638
Выполним вычитание в столбик.
1. Единицы: из 0 вычесть 8 нельзя. Занимаем у старших разрядов. Занимаем 1 сотню (это 10 десятков), а из этих 10 десятков занимаем 1 десяток (это 10 единиц).
$10 - 8 = 2$.
2. Десятки: здесь осталось 9 десятков. $9 - 3 = 6$.
3. Сотни: здесь осталось 8 сотен. $8 - 6 = 2$.
Результат: 262.
Ответ: 262
604 - 187
Выполним вычитание в столбик.
1. Единицы: из 4 вычесть 7 нельзя. Занимаем у старших разрядов. Занимаем 1 сотню (10 десятков), из них 1 десяток (10 единиц) переносим к 4.
$14 - 7 = 7$.
2. Десятки: здесь осталось 9 десятков. $9 - 8 = 1$.
3. Сотни: здесь осталось 5 сотен. $5 - 1 = 4$.
Результат: 417.
Ответ: 417
199 · 5
Этот пример удобно решить, представив $199$ как разность $(200 - 1)$.
$(200 - 1) \cdot 5 = 200 \cdot 5 - 1 \cdot 5 = 1000 - 5 = 995$.
Проверим умножением в столбик:
$9 \cdot 5 = 45$ (5 пишем, 4 в уме).
$9 \cdot 5 + 4 = 49$ (9 пишем, 4 в уме).
$1 \cdot 5 + 4 = 9$.
Результат: 995.
Ответ: 995
68 · 9
Выполним умножение в столбик.
1. Единицы: $8 \cdot 9 = 72$. Пишем 2, запоминаем 7.
2. Десятки: $6 \cdot 9 = 54$. Прибавляем 7, которые запомнили: $54 + 7 = 61$.
Результат: 612.
Ответ: 612
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 34 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №11 (с. 34), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.