Номер 169, страница 45, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)

ISBN: 978-5-09-102466-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

Письменное умножение на двузначное число. Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение). ч. 2 - номер 169, страница 45.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№169 (с. 45)
Условие. №169 (с. 45)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 169, Условие

169. Самолёт летел до посадки 4 ч и пролетел 2 520 км. После этого он пролетел к месту назначения ещё 2 700 км за 5 ч. Составь по этому условию разные выражения и поясни их значения.

Решение 1. №169 (с. 45)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 169, Решение 1 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 169, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №169 (с. 45)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 169, Решение 2
Решение 3. №169 (с. 45)

На основе условия задачи можно составить несколько математических выражений. Вот некоторые из них с пояснениями.

1. Скорость самолёта на первом участке пути (до посадки)
Чтобы найти скорость самолёта на первом участке, нужно расстояние, которое он пролетел ($S_1 = 2520$ км), разделить на время в пути ($t_1 = 4$ ч).
Выражение: $2520 : 4$.
$2520 : 4 = 630$ (км/ч).
Это выражение показывает скорость самолёта до посадки.
Ответ: 630 км/ч.

2. Скорость самолёта на втором участке пути (после посадки)
Чтобы найти скорость самолёта на втором участке, нужно расстояние, которое он пролетел ($S_2 = 2700$ км), разделить на время в пути ($t_2 = 5$ ч).
Выражение: $2700 : 5$.
$2700 : 5 = 540$ (км/ч).
Это выражение показывает скорость самолёта после посадки на пути к месту назначения.
Ответ: 540 км/ч.

3. Общее расстояние, которое пролетел самолёт
Чтобы найти общее расстояние, нужно сложить расстояния первого и второго участков пути.
Выражение: $2520 + 2700$.
$2520 + 2700 = 5220$ (км).
Это выражение показывает весь путь, который преодолел самолёт.
Ответ: 5220 км.

4. Общее время полёта
Чтобы найти общее время, которое самолёт находился в полёте, нужно сложить время полёта на первом и втором участках.
Выражение: $4 + 5$.
$4 + 5 = 9$ (ч).
Это выражение показывает, сколько всего часов летел самолёт.
Ответ: 9 ч.

5. Средняя скорость самолёта за весь полёт
Чтобы найти среднюю скорость, нужно общее расстояние разделить на общее время в пути. Для этого можно объединить предыдущие выражения.
Выражение: $(2520 + 2700) : (4 + 5)$.
$(2520 + 2700) : (4 + 5) = 5220 : 9 = 580$ (км/ч).
Это выражение показывает среднюю скорость движения самолёта на протяжении всего маршрута.
Ответ: 580 км/ч.

6. Разница в скоростях на участках пути
Чтобы узнать, на сколько скорость на первом участке была больше, чем на втором, нужно из скорости на первом участке вычесть скорость на втором.
Выражение: $(2520 : 4) - (2700 : 5)$.
$(2520 : 4) - (2700 : 5) = 630 - 540 = 90$ (км/ч).
Это выражение показывает, на сколько километров в час самолёт летел быстрее до посадки, чем после неё.
Ответ: на 90 км/ч.

7. Разница в пройденном расстоянии на участках пути
Чтобы узнать, на сколько километров второй участок пути длиннее первого, нужно из расстояния второго участка вычесть расстояние первого.
Выражение: $2700 - 2520$.
$2700 - 2520 = 180$ (км).
Это выражение показывает, на сколько второй отрезок пути был длиннее первого.
Ответ: на 180 км.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 169 расположенного на странице 45 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №169 (с. 45), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться