Страница 39, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

83. Прочитайте. Подберите и запишите слова, в которых есть любые из данных суффиксов.

-К- -ИК- -ЕНЬК-

-ОК- -ЕК- -НИК-

-ЯК- -ОНЬК- -СК-

-ЁНОК- -ОНОК-

-Н- -ЛИВ- -ИНК-

-ОВ- -ИСТ- -УШК-

Горошинка, моряк,

Горошинка, моряк, ключик, лесок, сыночек, ученик, котёнок, медвежонок, лесной, счастливый, пианист, старушка, городской, маленький, речка, берёзонька, дождливый, дубовый, голосистый.

84. Рассмотрите схемы. Прочитайте слова. Определите, какие значимые части есть в составе каждого слова. Запишите слова соответственно каждой схеме.

Приветливый, пришкольный, природа, почта, пограничники, полоска, народный, награда, наушники, облако.

Для решения этой задачи необходимо выполнить морфемный разбор (разбор по составу) каждого слова и соотнести его строение с предложенными схемами.

1. Схема «корень, суффикс, окончание». Этой схеме соответствуют слова, в которых есть корень, суффикс и окончание, но нет приставки.
2. Схема «приставка, корень, суффикс, окончание». Этой схеме соответствуют слова, в составе которых есть все четыре морфемы: приставка, корень, суффикс и окончание.
3. Схема «корень, окончание». Этой схеме соответствуют самые простые по составу слова, состоящие только из корня и окончания.

Проведем морфемный разбор предложенных слов:

• приветливый: корень -привет-, суффикс -лив-, окончание -ый. Основа слова: приветлив-. → Соответствует схеме 1.
• пришкольный: приставка при-, корень -школь-, суффикс -н-, окончание -ый. Основа слова: пришкольн-. → Соответствует схеме 2.
• природа: приставка при-, корень -род-, окончание -а. Основа слова: природ-. → Не соответствует ни одной схеме.
• почта: корень -почт-, окончание -а. Основа слова: почт-. → Соответствует схеме 3.
• пограничники: приставка по-, корень -гранич-, суффикс -ник-, окончание -и. Основа слова: пограничник-. → Соответствует схеме 2.
• полоска: корень -полос-, суффикс -к-, окончание -а. Основа слова: полоск-. → Соответствует схеме 1.
• народный: корень -народ-, суффикс -н-, окончание -ый. Основа слова: народн-. → Соответствует схеме 1.
• награда: приставка на-, корень -град-, окончание -а. Основа слова: наград-. → Не соответствует ни одной схеме.
• наушники: приставка на-, корень -уш-, суффикс -ник-, окончание -и. Основа слова: наушник-. → Соответствует схеме 2.
• облако: корень -облак-, окончание -о. Основа слова: облак-. → Соответствует схеме 3.

Теперь запишем слова в соответствии с каждой схемой.

Корень, суффикс, окончание: приветливый, полоска, народный.

Приставка, корень, суффикс, окончание: пришкольный, пограничники, наушники.

Корень, окончание: почта, облако.

85. Прочитайте. Разберите слова по составу.

Предмайский, берёзка, безвредный, подъезд.

Предмайский

пред- — приставка
-май- — корень
-ск- — суффикс
-ий — окончание
Основа слова: предмайск

берёзка

-берёз- — корень
-к- — суффикс
-а — окончание
Основа слова: берёзк

безвредный

без- — приставка
-вред- — корень
-н- — суффикс
-ый — окончание
Основа слова: безвредн

подъезд

под- — приставка
-езд- — корень
нулевое окончание
Разделительный твёрдый знак ъ стоит между приставкой и корнем.
Основа слова: подъезд

86. Прочитайте. Продолжите обозначать схемой каждое слово в данных предложениях.

В осиновом лесу краснеют подосиновики.

В _________________________________________________________________.

В дубовом перелеске играют медвежата.

В _________________________________________________________________.

Чтобы продолжить схему, необходимо выполнить морфемный разбор (разбор по составу) последнего слова в предложении — подосиновики. Полная схема для всех слов в предложении выглядит так:
В — это предлог, он не разбирается по составу.
осиновом — корень -осин-, суффикс -ов-, окончание -ом.
лесу — корень -лес-, окончание -у.
краснеют — корень -красн-, суффикс -е-, окончание -ют.
подосиновики — приставка под-, корень -осин-, суффикс -ов-, суффикс -ик-, окончание -и.

Для этого предложения необходимо составить схему для каждого слова, следуя образцу. Морфемный разбор слов будет следующим:
В — предлог.
дубовом — корень -дуб-, суффикс -ов-, окончание -ом.
перелеске — приставка пере-, корень -лес-, суффикс -к-, окончание -е.
играют — корень -игр-, суффикс -а-, окончание -ют.
медвежата — корень -медвеж-, суффикс -ат-, окончание -а.

85. Прочитайте. Впишите подходящие по смыслу пропущенные глаголы из слов для справок.

Вот и солнце _______,

По моря из-за пашен _______,

За морями ночлег свой _______,

На поля, на луга, на макушки ракит _______

Золотыми потоками _______.

И. Никитин

Слова для справок: хлынуло, встаёт, блестит, покинуло.

Подчеркните в предложении грамматическую основу. Объясните расстановку запятых в предложении. Подчеркните глаголы.

Выпишите выделенный глагол. Подберите и запишите к нему синонимы.

Вот и солнце встаёт из-за пашен,
За морями ночлег свой покинуло,
На поля, на луга, на макушки ракит
Золотыми потоками хлынуло.

Грамматическая основа предложения: подлежащее – солнце, однородные сказуемые – встаёт, покинуло, хлынуло.

Запятые в этом предложении расставлены по следующим правилам:
1. Запятые после слов "пашен" и "покинуло" разделяют однородные сказуемые (солнце что делает? встаёт, покинуло, хлынуло), которые соединены без союзов.
2. Запятые в третьей строке (после "поля", "луга") разделяют однородные обстоятельства места (хлынуло куда? на поля, на луга, на макушки ракит).

Глаголы в предложении: встаёт, покинуло, хлынуло.

Выделенный глагол: хлынуло.

Синонимы: полилось, ринулось, устремилось, заструилось, брызнуло.

86. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

Туман л_жит в горах окрес_ных.

М_роз уплёлся д_л_ко.

И руч_ёк, в _сенний вес_ник,

З_лепетал из-под снегов.

В. Ладыжец

• Подберите для заголовка стихотворения слово — название месяца года. Запишите.

• Найдите и подчеркните многозначный глагол со значением «быть расположенным где-нибудь». Объясните значения других глаголов.

Туман лежит в горах окрестных.
Мороз уплёлся далеко.
И ручеёк, весенний вестник,
Залепетал из-под снегов.

В. Ладыжец

Март.

Стихотворение с подчёркнутым глаголом:

Туман лежит в горах окрестных.
Мороз уплёлся далеко.
И ручеёк, весенний вестник,
Залепетал из-под снегов.

Многозначный глагол, который имеет значение «быть расположенным где-нибудь», — это глагол лежит. В этом стихотворении он означает, что туман находится, располагается в горах.

Значения других глаголов:
Уплёлся — употреблён в переносном значении «ушёл, удалился, исчез». В тексте это означает, что мороз отступил.
Залепетал — также употреблён в переносном значении «начал издавать негромкие, журчащие звуки». В тексте это означает, что ручеёк, появившись из-под снега, начал течь и журчать.