номер 3 (страница 218) гдз по информатике 5 класс учебник Босова, Босова

Задание 3. Правильные многоугольники (стр. 218)

1. Рассмотрите внимательно рис. 96 — это квадрат.

Его построение можно начать из левого верхнего угла. После того как сторона квадрата будет нарисована, можно использовать команду поворота на 90° по часовой стрелке — исполнитель будет готов к рисованию следующей стороны.

2. Для изображения квадрата надо четыре раза повторить группу команд (рис. 97).

Соберите соответствующий скрипт, не забыв сделать начальные установки (очистка сцены, начальное положение исполнителя на экране, толщина и цвет пера) и опустить перо. Запустите скрипт на исполнение. Убедитесь в его работоспособности. Подсчитайте общую величину поворотов, совершённых исполнителем.

3. Рассмотрите рис. 98, подсказывающий план рисования равностороннего треугольника.

Соберите соответствующий скрипт. Запустите скрипт на исполнение. Убедитесь в его работоспособности. Подсчитайте общую величину поворотов, совершённых исполнителем.

4. Рассмотрите рис. 99, подсказывающий план рисования правильного пятиугольника.

5. Соберите соответствующий скрипт. Запустите скрипт на исполнение. Убедитесь в его работоспособности. Подсчитайте общую величину поворотов, совершённых исполнителем.

6. Вы уже заметили, что при изображении квадрата, равностороннего треугольника и правильного пятиугольника исполнитель совершал повороты, суммарная величина которых в каждом случае равнялась 360°. При рисовании квадрата исполнитель делал 4 поворота по 90°; при рисовании равностороннего треугольника — 3 поворота по 120°; при рисовании правильного пятиугольника — 5 поворотов по 72°. Подумайте, сколько поворотов и какой величины должен совершить исполнитель, чтобы нарисовать правильный шестиугольник. Соберите соответствующий скрипт. Запустите скрипт на исполнение. Убедитесь в его работоспособности.

7. Создайте проект, в котором исполнитель изобразит на одной сцене равносторонний треугольник, квадрат, правильный пятиугольник и правильный шестиугольник.

8. Сохраните результат работы в личной папке.