номер 2 (страница 253) гдз по истории 5 класс учебник Вигасин, Годер, Свенцицкая

  • история 5 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Искендерова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 14-е издание, переработанное
  • Всеобщая история древнего мира

Популярные гдз

§51. Рабство в Древнем Риме. Проверьте себя. Глава 12. Рим - сильненшая держава средиземноморья. учебник - cтраница 253.
Условие
Условие. номер 2 (стр. 253)
Условие номер 2 (страница 253) гдз по истории 5 класс Вигасин, Годер, учебник

№2 (страница 253)

Проверьте себя.

2. Какие обязанности были у рабов в богатом доме?

решение 1
Решебник 1. номер 2 (стр. 253)
Решение номер 2 (страница 253) гдз по истории 5 класс Вигасин, Годер, учебник

Краткий ответ:

В богатом доме рабы делали всё: от отопления этого дома в холодное время до массажа хозяевам. Они заменяли современную бытовую технику вместе со всеми компьютерами.



Подробный ответ:

Древние римляне использовали рабов, как мы сегодня - технику с искусственным интеллектом: интеллект большинства рабов ценили тогда не выше, чем мы сегодня - способностями микрочипов. Поэтому в загородных имениях рабы заменяли сельскохозяйственную технику, в крупных мастерских - некоторые станки, а в доме рабы использовались вместо современной бытовой техники, соответственно чем богаче был дом, чем больше рабов мог купить хозяин, тем больше дел поручали рабам.

Конечно, именно рабы работали на кухне, убирали дом и доставляли частью из имения, частью с рынка всё необходимое для жизни. Но также рабы укладывали причёски хозяевам, особенно хозяйкам, укладывали сложную драпировку тоги хозяина, прислуживали за столом и развлекали хозяина во время еды музыкой и песнями, обмахивали хозяев в жару опахалами.

Но была для рабов и более интеллектуальная работа. Среди них встречались секретарь хозяина, его библиотекарь, учителя его детей. Порой некоторые рабы были более образованными, чем хозяева. А главное то, что хозяева это признавали, ценили таких рабов и пытались перенять их мудрость, хотя бы передать её детям.

Таким большим хозяйством с огромным количеством рабов нужно было управлять. И делал это чаще всего тоже раб. Сегодня техника только-только дошла до совмещения работы разных устройств-это называется умный дом, работающий с помощью интернета вещей. В таком доме обычно есть мозговой центр, который отдаёт команды остальным устройствам. Римские nobile сделали что-то подобное более двух тысяч лет назад: хозяин тоже не сам управлял сложным механизмом под названием домашнее хозяйство. Он отдавал поручение управляющему. Поэтому такому управляющему он должен был доверять, а значит держать его не в страхе, хоть это был раб, но расположить к себе, действовать больше пряником, чем кнутом. Управляющий тоже не хотел терять места, на котором он не имел тяжёлой работы, зато распоряжался другими людьми, поэтому старался, как мог. Про те времена сохранилась хорошая фраза: "рабы не хотят свободы , они мечтают иметь собственных рабов". У управляющего даже отдельным имением, тем более домом господина, фактически свои рабы были, хотя на деле это были рабы его хозяина.

история 5 класс - учебник, страница 253 номер 2

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 253 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории к упражнению № 2 (с. 253), авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.