Номер 789, страница 148, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Упражнения. Повторение. Глагол. Часть 2 - номер 789, страница 148.

Условие.

789. Диктант. Объясните абзацные выделения. Подчеркните однородные члены предложения.

На улице весна. Будто и (не)было зябкой слякот.., мокрых хлоп(?)ев снега.

Горяч.., свеж.. солнце уд..вительно приятно печ..т, но (не)парит.

Ласковый ветерок принос..т горьковатый аромат. Неужели это черёмуха? Да. Маленькие бутон(?)чики только начинают лопат(?)ся, а как пахн..т кругом!

Уже на второй день вы вид..те, что черёмуха вся в цвету. Пчёлы спешат к душист..й красавиц.., запасают(?)ся сла..ким нектаром. Через несколько дней она осыпа..тся. Её лепестки гон..т по воде ветер, уст..лает траву нежн..й бел..й накидкой. И станов..тся черёмуха невидимой, растворяет(?)ся в зелени дерев(?)ев и кустарников.

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

На улице весна. Будто и не было зябкой слякоти, мокрых хлопьев снега.

Горячо, свежо. Солнце удивительно приятно печёт, но не парит.

Ласковый ветерок приносит горьковатый аромат. Неужели это черёмуха? Да. Маленькие бутончики только начинают лопаться, а как пахнет кругом!

Уже на второй день вы видите, что черёмуха вся в цвету. Пчёлы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром. Через несколько дней она осыпается. Её лепестки гонит по воде ветер, устилает траву нежной белой накидкой. И становится черёмуха невидимой, растворяется в зелени деревьев и кустарников.

Объясните абзацные выделения.

Текст разделён на абзацы для логического и смыслового разграничения. Каждый новый абзац вводит новую микротему, развивая общее повествование о приходе весны и цветении черёмухи.
Первый абзац является вступлением и констатирует наступление весны, противопоставляя её прошедшему ненастью.
Второй абзац описывает ощущения от весенней погоды — тепла солнца и свежести воздуха.
Третий абзац фокусируется на главном объекте описания — черёмухе, её аромате и начале цветения.
Четвёртый абзац подробно описывает черёмуху в полном цвету, её взаимодействие с природой (пчёлами, ветром) и, наконец, её увядание, когда она сливается с окружающей зеленью. Таким образом, абзацное членение помогает последовательно раскрыть тему.

Подчеркните однородные члены предложения.

Будто и не было зябкой слякоти, мокрых хлопьев снега.

Горячо, свежо.

Солнце удивительно приятно печёт, но не парит.

Пчёлы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром.

Её лепестки гонит по воде ветер, устилает траву нежной белой накидкой.

И становится невидимой, растворяется черёмуха в зелени деревьев и кустарников.

И становится черёмуха невидимой, растворяется в зелени деревьев и кустарников.