Страница 205, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

437. Прочитайте. Докажите, что перед вами текст. Спишите на выбор любые два абзаца, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте приставки в словах.

П..шли две девоч(?)ки в поле. Идут они полем и видят: цв..тёт Алый Мак. Под..шли девоч(?)ки к цв..тку и спрашивают:

— Алый Мак, почему ты вырос в поле среди зеленой травы?

А цв..ток и говорит:

— Здесь во время Отечественной войны пр..лилась кровь героя. На этом месте я и вырос.

Девоч(?)ки ни..ко п..клонились цв..тку Мака. Он т..кой же алый, как кровь героя.

— Может быть, ..десь пр..шёл мой дедушка²? — тихо пр..молвила девоч(?)ка с синими глазами...

(В. Сухомлинский. «Сочинение ученицы»)

Почему поставлены тире в начале строк?

Как вы думаете, почему девочка вспомнила о своем дедушке? Есть ли в вашем городе, селе места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне?

Данный отрывок является текстом, поскольку все его предложения связаны между собой по смыслу и грамматически. Они объединены общей темой (память о подвиге героев Великой Отечественной войны) и раскрывают одну основную мысль (важность сохранения памяти о предках и связь поколений). Текст обладает композиционной целостностью и завершенностью.

Пошли две девочки в поле. Идут они полем и видят: цветёт Алый Мак. Подошли девочки к цветку и спрашивают:

— Может быть, здесь прошёл мой дедушка²? — тихо промолвила девочка с синими глазами...

Дедушка² — (кто?) имя существительное.
1. Начальная форма — дедушка.
2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 1-е склонение.
3. Непостоянные признаки: в Именительном падеже, в единственном числе.
4. В предложении является подлежащим.

Почему поставлены тире в начале строк?

Тире в начале строк используются в тексте для оформления диалога. Каждое тире вводит прямую речь (реплику) одного из персонажей, отделяя её от слов автора и реплик других участников разговора.

Как вы думаете, почему девочка вспомнила о своём дедушке? Есть ли в вашем городе, селе места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне?

Я думаю, девочка вспомнила о своём дедушке, потому что рассказ Алого Мака о герое, погибшем во время Отечественной войны, затронул её личные чувства и семейную историю. Вероятно, её дедушка был участником той войны, и для неё он — главный герой. Услышав о пролитой крови на этом поле, она представила, что здесь мог сражаться и погибнуть её собственный дедушка. Это показывает, как общая трагедия войны становится личной для каждого человека.

Во многих городах и сёлах есть места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне. Например, это могут быть мемориалы с Вечным огнём, памятники Неизвестному Солдату, братские могилы, где покоятся останки воинов. Часто в честь героев войны называют улицы, площади и школы. В местных музеях обычно есть залы или экспозиции, посвящённые подвигу земляков. Эти памятные места помогают нам не забывать о великом подвиге нашего народа.