Номер 317, страница 104, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Систематический курс русского языка. Лексикология и фразеология. Параграф 41. Когда слово употребляется в переносном значении - номер 317, страница 104.
№317 (с. 104)
Условие. №317 (с. 104)

317 1. Прочитайте стихотворение Сергея Александровича Есенина. Найдите примеры употребления слов в переносном значении: три метафоры, три олицетворения и три эпитета.
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком...
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадёт трава.
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова...
2. Какое настроение вызывает у вас стихотворение? Отыщите в нём «грустные слова», о которых говорит поэт.
3. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?
4. Выпишите из текста слова, строение которых соответствует схемам: н ый, ов ый (могут стоять в разных формах). Какой частью речи обязательно будут эти слова? Как вы узнали об этом? Каким способом они образованы?
5. Найдите и запишите три прилагательных, которые состоят из корня и окончания. Какие из этих слов употреблены в переносном значении? Докажите.
Решение 1. №317 (с. 104)





Решение 2. №317 (с. 104)

Решение 3. №317 (с. 104)

Решение 4. №317 (с. 104)
1.
Метафоры: «костёр рябины красной» (яркие гроздья рябины сравниваются с огнём костра), «души сиреневую цветь» (красота и молодость души сравниваются с цветением сирени), «берёзовым, весёлым языком» (шелест листвы сравнивается с человеческой речью).
Олицетворения: «отговорила роща золотая» (неодушевлённой роще приписывается человеческая способность говорить), «журавли... не жалеют» (птицам приписывается человеческое чувство сожаления), «дерево роняет тихо листья» (действия дерева сравниваются с осознанными действиями человека).
Эпитеты: «роща золотая», «весёлым языком», «грустные слова».
2.
Стихотворение вызывает настроение лёгкой грусти, светлой печали, ностальгии. Это размышление о быстротечности жизни, уходящей молодости, что созвучно с картиной увядающей осенней природы.
«Грустные слова», которые роняет поэт, – это само стихотворение, его строки, пронизанные меланхолией. Примеры слов и выражений, создающих это настроение: «печально», «уж не жалеют», «не жаль мне лет», «не жаль души», и, конечно, сами «грустные слова».
3.
На месте выделенной буквы с в слове «весёлым» произносится мягкий согласный звук [с’], так как следующая за ней буква ё указывает на мягкость предшествующего согласного. На месте выделенной буквы з в слове «языком» произносится твёрдый согласный звук [з], так как после неё стоит гласная ы, при которой согласные произносятся твёрдо.
4.
Слова из текста, строение которых соответствует схемам:
Для схемы ⁀н⁀ый: грустные (начальная форма — грустный), красной (начальная форма — красный).
Для схемы ⁀ов⁀ый: берёзовым (начальная форма — берёзовый), рябиновые (начальная форма — рябиновый).
Эти слова обязательно являются именами прилагательными. Мы узнаём это по их общему грамматическому значению (обозначают признак предмета), по вопросам, на которые они отвечают (какой? какая? какие?), а также по характерным для прилагательных суффиксам (-н-, -ов-) и окончаниям, которые изменяются по родам, числам и падежам.
Данные прилагательные образованы суффиксальным способом от имён существительных: грусть → груст-н-ый, берёза → берёз-ов-ый, рябина → рябин-ов-ый.
5.
Три прилагательных из текста, которые состоят из корня и окончания: золотая (корень золот-, окончание -ая), весёлым (корень весёл-, окончание -ым) и красной (корень красн-, окончание -ой).
В переносном (фигуральном) значении употреблены слова «золотая» и «весёлым».
Доказательство:
Прилагательное «золотая» в словосочетании «роща золотая» употреблено в переносном значении. Его прямое значение — «сделанный из золота». В стихотворении оно используется для описания цвета осенней листвы, которая по своему жёлто-оранжевому оттенку напоминает золото.
Прилагательное «весёлым» в словосочетании «весёлым языком» также употреблено в переносном значении. «Язык» рощи (её шелест) не может быть весёлым в прямом смысле, то есть испытывать человеческие эмоции. Этим эпитетом поэт передаёт характер звука — лёгкий, живой, приятный.
Слово «красной» в словосочетании «рябины красной» употреблено в своём прямом значении, так как спелые ягоды рябины действительно имеют красный цвет.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 317 расположенного на странице 104 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №317 (с. 104), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.