Номер 683, страница 103, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

683 1. Запишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте грамматические основы предложений. Найдите имена существительные, подчеркните их как члены предложения.

1) Капля камень долбит. 2) Из песни слова (не) вык..н..шь. 3) (По) одёжке встр..чают, (по) уму пров..жают. 4) Друзья позн..ют(?)ся в беде. 5) Книга (в) счастье укр..шает, а в несчастье** ут..шает. 6) Азбука — (к) мудрости** ступенька. 7) Краткость — с..стра таланта. 8) Правда (в) воде (не) тон..т, (в) огне (не) горит.

2. Докажите на двух-трёх примерах, что найденные вами слова являются именами существительными.

3. Расскажите, какие орфографические правила вам пришлось вспомнить, чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами и со скобками. Объясните постановку тире в предложениях.

1) Капля камень долбит.
Грамматическая основа: капля (подлежащее) долбит (сказуемое).
Имена существительные: капля (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), камень (прямое дополнение, подчёркивается пунктирной линией).

2) Из песни слова не выкинешь.
Грамматическая основа: не выкинешь (сказуемое).
Имена существительные: из песни (дополнение, подчёркивается пунктирной линией), слова (дополнение, подчёркивается пунктирной линией).

3) По одёжке встречают, по уму провожают.
Грамматические основы: встречают (сказуемое); провожают (сказуемое).
Имена существительные: по одёжке (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»), по уму (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»).

4) Друзья познаются в беде.
Грамматическая основа: друзья (подлежащее) познаются (сказуемое).
Имена существительные: друзья (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), в беде (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»).

5) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Грамматическая основа: книга (подлежащее) украшает, утешает (однородные сказуемые).
Имена существительные: книга (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), в счастье (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»), в несчастье (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»).

6) Азбука — к мудрости ступенька.
Грамматическая основа: азбука (подлежащее) — ступенька (сказуемое).
Имена существительные: азбука (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), к мудрости (дополнение, подчёркивается пунктирной линией), ступенька (сказуемое, подчёркивается двумя сплошными линиями).

7) Краткость — сестра таланта.
Грамматическая основа: краткость (подлежащее) — сестра (сказуемое).
Имена существительные: краткость (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), сестра (сказуемое, подчёркивается двумя сплошными линиями), таланта (определение, подчёркивается волнистой линией).

8) Правда в воде не тонет, в огне не горит.
Грамматическая основа: правда (подлежащее) не тонет, не горит (однородные сказуемые).
Имена существительные: правда (подлежащее, подчёркивается одной сплошной линией), в воде (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»), в огне (обстоятельство, подчёркивается линией «пунктир-точка»).

Докажем на двух примерах, что найденные слова являются именами существительными.

Слово книга:
1. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «что?» — книга.
2. Является нарицательным, неодушевлённым.
3. Имеет постоянный морфологический признак — род (женский, моя книга) и относится к 1-му склонению.
4. Изменяется по числам (книга — книги) и падежам (И.п. книга, Р.п. книги, Д.п. книге и т.д.).
5. В предложении «Книга в счастье украшает...» выполняет синтаксическую роль подлежащего.
Совокупность этих признаков доказывает, что книга — это имя существительное.

Слово друзья:
1. Обозначает лиц и отвечает на вопрос «кто?» — друзья.
2. Является нарицательным, одушевлённым.
3. Имеет постоянный морфологический признак — род (мужской, начальная форма — друг) и относится ко 2-му склонению.
4. Изменяется по числам (друг — друзья) и падежам (И.п. друзья, Р.п. друзей, Д.п. друзьям и т.д.). В данном предложении стоит в форме множественного числа именительного падежа.
5. В предложении «Друзья познаются в беде» является подлежащим.
Эти признаки доказывают, что друзья — имя существительное.

При выполнении задания потребовалось применить следующие орфографические и пунктуационные правила.
Орфографические правила:
— Раздельное написание предлогов со словами. Предлоги с существительными пишутся раздельно: из песни, по одёжке, по уму, в беде, в счастье, в несчастье, к мудрости, в воде, в огне.
— Раздельное написание частицы «не» с глаголами. Частица «не» пишется с глаголами раздельно: не выкинешь, не тонет, не горит.
— Правописание безударных гласных в корне слова. Безударная гласная в корне проверяется подбором однокоренного слова, где эта гласная стоит под ударением: встречают (встреча), провожают (проводы), познаются (знать), украшает (краше), утешает (утешить), сестра (сёстры).
— Правописание Ь в глаголах. В форме 2-го лица единственного числа настоящего/будущего времени на конце глагола всегда пишется мягкий знак (выкинешь). В форме 3-го лица мягкий знак не пишется (познаются, отвечают на вопрос «что делают?»).
— Правописание личных окончаний глаголов. Окончание глагола зависит от его спряжения: выкинешь, тонет (I спряжение); горит (II спряжение).

Пунктуационное правило (постановка тире):
В предложениях «Азбука — к мудрости ступенька» и «Краткость — сестра таланта» тире ставится между подлежащим и сказуемым. Это правило применяется, когда оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, а глагол-связка (например, «есть») опущен.