Номер 358А, страница 32, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-1038-2 (ч.1), 978-601-07-1040-5 (ч.2), 978-601-07-1039-9 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава V. Мир фантазий. Синтаксис и пунктуация. Параграф 26. Почему их так назвали? Знаки препинания в предложениях с прямой речью (повторение) - номер 358А, страница 32.

№358А (с. 32)
Условие. №358А (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 32, номер 358А, Условие

358А. Прочитай текст-рассуждение.

Слово заключает в себе значительный объём информации. Если найти нужный золотой ключик, то можно узнать из слова больше сведений, чем сообщают археология и история. (По О. Сулейменову)

Решение. №358А (с. 32)

Автор текста Олжас Сулейменов высказывает мысль о том, что слово является ценнейшим источником информации о прошлом, который по своей значимости может превосходить даже данные археологии и истории. По его мнению, в языке, как в архиве, зашифрованы сведения о мировоззрении, культуре, быте и событиях в жизни наших предков.

Выражение «золотой ключик» — это метафора, обозначающая метод глубокого анализа слова, прежде всего этимологического. Этимология, наука о происхождении слов, позволяет «вскрыть» слово, как старинный замок, и добраться до его первоначального, часто забытого значения. Этот «ключик» — это знание законов развития языка и умение видеть исторические пласты, скрытые в привычных словах.

Чтобы понять, как это работает, можно привести несколько примеров:

1. Слово «окно». Его ближайший родственник в древнерусском языке — слово «око», то есть глаз. Это значит, что наши предки воспринимали окно как «глаз» дома, которым жилище смотрит на мир. Это простое родство слов раскрывает нам целую картину поэтического мышления древних людей, их способ одушевления окружающего пространства. Археология может показать нам форму и материал проёма в стене, но только слово говорит о том, как этот проём осмыслялся.

2. Слова «богатый» и «бедный». Корень слова «богатый» — «бог». Таким образом, богатым считался тот, кто находится под покровительством Бога, наделён им. А антоним «убогий» (изначально — «бедный») буквально означал «у Бога», то есть в стороне от божественной благодати. Это свидетельствует о том, что в сознании предков материальное благосостояние было неразрывно связано с духовными, религиозными представлениями, что является важным фактом для понимания их культуры.

Таким образом, О. Сулейменов утверждает, что язык — это уникальная историческая память народа. Правильно «прочитав» слова, можно узнать о контактах между племенами (через заимствования), о старых верованиях (через связь слов с мифологией) и об исчезнувших реалиях быта. В этом смысле лингвистика становится мощным инструментом познания прошлого, дополняющим и обогащающим данные истории и археологии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 358А расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №358А (с. 32), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.