Номер 357, страница 32, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-1038-2 (ч.1), 978-601-07-1040-5 (ч.2), 978-601-07-1039-9 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава V. Мир фантазий. Синтаксис и пунктуация. Параграф 26. Почему их так назвали? Знаки препинания в предложениях с прямой речью (повторение) - номер 357, страница 32.

№357 (с. 32)
Условие. №357 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 32, номер 357, Условие

357. Почему слова мышка, собачка приобрели "компьютерные" значения? Максим Кронгауз называет компьютерные слова ІТ-зверинцем. Как ты думаешь, почему? Похожа ли компьютерная мышка на мышь? А значок электронной почты @ — на собачку? Казахи называют этот значок айқұлақ. Итальянцы видят в нём улитку, немцы — обезьянку, финны — кошку. Как ты думаешь, почему? А с чем у тебя ассоциируется значок @?

Решение. №357 (с. 32)

Слова "мышка" и "собачка" приобрели "компьютерные" значения благодаря метафорическому переносу, основанному на внешнем сходстве. Первые компьютерные мыши своим небольшим корпусом и длинным проводом напоминали грызуна. Название "собачка" для символа @ закрепилось в русском языке, возможно, из-за того, что его форма кому-то напомнила свернувшееся калачиком животное.

Максим Кронгауз называет подобные термины IT-зверинцем, потому что в сфере информационных технологий появилось несколько "животных" метафор (мышь, собачка, в английском языке bug - жук), которые образуют своего рода "зоопарк" компьютерного сленга. Это показывает, как язык осваивает новые реалии, давая им понятные и образные имена.

Компьютерная мышка, особенно ее ранние прототипы, действительно похожа на мышь: у нее небольшой овальный "корпус" и "хвост" в виде провода. Современные беспроводные мыши утратили "хвост", но название сохранилось по традиции.

Сходство значка @ с собачкой — это скорее плод воображения и языковой игры. В отличие от мыши, здесь нет прямого визуального подобия. Название, вероятно, возникло по ассоциации со свернутой, "хвостатой" формой символа.

Разные народы видят в значке @ разные образы, потому что человеческий мозг пытается интерпретировать абстрактные символы через знакомые ему предметы. Так, спиралевидная форма для итальянцев стала улиткой, для немцев "хвостик" сделал символ похожим на обезьянку, а для финнов он напоминает свернувшуюся кошку. Казахское название айқұлақ ("лунное ухо") является красивой поэтической метафорой. Это демонстрирует, как культура и язык влияют на восприятие одного и того же объекта.

У меня, как у языковой модели, нет личных ассоциаций. Однако в общем сознании значок @ прочно связан с электронной почтой и интернетом. Он является символом цифровой коммуникации, разделяя имя пользователя и домен в адресе электронной почты. Визуально он может ассоциироваться с водоворотом, лабиринтом или ухом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 357 расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №357 (с. 32), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.