Номер 97, страница 60, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Упражнения. Повторение. Глава 1. Наш родной язык. Часть 1 - номер 97, страница 60.

Условие.

97. 1) Прочитайте текст и найдите в нём название науки о языке.

С давних пор стал человек задумыват(?)ся над тем, что же предст...вляет собой язык, как он устроен, чем отл...чает(?)ся его р...дной язык от языков других народов, чем отл...чает(?)ся язык людей от сигнальных криков зв...рей, чем отл...чает(?)ся наш разг...ворный² язык от других средств человеческого общения.

Так стала р...ждаться лингвистика — наука о законах языка. (А. Кондратов)

2) Какой из вопросов о языке вам кажется самым интересным? Почему?

3) Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы там, где это необходимо. Какие правила вы применили, чтобы верно написать слова?

4) Расскажите о выделенном слове. Какая это часть речи? На какой вопрос отвечает? Какое слово заменяет в предложении? Можно ли определить его род, число и падеж?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) Прочитайте текст и найдите в нём название науки о языке.

В тексте названа наука о языке — лингвистика.

2) Какой из вопросов о языке вам кажется самым интересным? Почему?

Наиболее интересным кажется вопрос: «Чем отличается язык людей от сигнальных криков зверей?». Ответ на него помогает понять саму суть человеческой уникальности. Язык — это не просто средство передачи информации об опасности или еде, как у животных, а сложнейшая система, которая позволяет нам выражать абстрактные мысли, рассуждать о прошлом и будущем, создавать произведения искусства. Именно язык во многом сформировал наше сознание и культуру, и понимание его отличий от коммуникации животных проливает свет на то, что значит быть человеком.

3) Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы там, где это необходимо. Какие правила вы применили, чтобы верно написать слова?

С давних пор стал человек задумываться над тем, что же представляет собой язык, как он устроен, чем отличается его родной язык от языков других народов, чем отличается язык людей от сигнальных криков зверей, чем отличается наш разговорный язык от других средств человеческого общения. Так стала рождаться лингвистика — наука о законах языка.

Для верного написания слов были применены следующие правила русского языка:

1. Правописание -тся и -ться в глаголах. Чтобы определить, нужен ли мягкий знак, нужно задать вопрос к глаголу. Если в вопросе есть мягкий знак (что делать?), то он пишется и в глаголе (задумываться, рождаться). Если в вопросе мягкого знака нет (что делает?), то и в глаголе он не пишется (отличается).

2. Проверяемые безударные гласные в корне слова. Чтобы проверить написание безударной гласной, нужно подобрать такое однокоренное слово или форму слова, где эта гласная будет под ударением: представляет (проверочное слово — представить), отличается (отличие), родной (род), зверей (зверь), разговорный (говор), рождаться (роды).

4) Расскажите о выделенном слове. Какая это часть речи? На какой вопрос отвечает? Какое слово заменяет в предложении? Можно ли определить его род, число и падеж?

Выделенное слово — он.

Часть речи: личное местоимение 3-го лица единственного числа.

Вопрос: В предложении «…как он устроен» слово «он» является подлежащим и отвечает на вопрос «что?».

Какое слово заменяет: Местоимение он заменяет в предложении ранее упомянутое имя существительное язык.

Род, число и падеж: Да, у этого местоимения можно определить эти грамматические категории. Поскольку оно заменяет слово «язык» (мужской род, единственное число), то и само местоимение он имеет мужской род и стоит в единственном числе. В данном предложении оно выполняет роль подлежащего, поэтому стоит в именительном падеже.