Номер 55, страница 49, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 9. Предложения с обращениями и вводными словами. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 55, страница 49.

Условие.

55. 1) Прочитайте текст. Дополните его вводными словами из «Слов для справок».

Деревья в парках р...стут (...) не только для красоты. (...) они оч...щают воздух, (...) под ними хорошо отдыхать в жаркий день.

В лесу же человеку приходит...ся не только насл...ждать...ся де-рев...ями, но и учит...ся у них. (...) л...сная книга даёт...ся только тем, кто хочет читать её без всякой ощ...тимой пользы для себя. (...) стремление найти большой гриб или орех мешает вникнуть в ход л...сной ж...зни.

(...) надо учит...ся ходить в лесу, оглядывая дерев...я с самого низу и до верху. А если смотришь или вниз, или прямо перед со-бой, то (...) не увидишь, что делает...ся в верхнем этаже. (М. Пришвин)

Слова для справок: конечно, во-первых, во-вторых, навер-ное, случается, самое главное, пожалуй.

2) Послушайте аудиозапись и проверьте, правильно ли вы определили отношение автора текста к высказываниям.

3) Запишите текст, выделяя запятыми вводные слова, вставьте пропущенные буквы там, где необходимо.

4) Найдите в тексте пару антонимов. Подберите антонимы к выделенным словам.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

Текст дополнен следующими вводными словами из справки (в порядке их появления в тексте): конечно, во-первых, во-вторых, пожалуй, случается, самое главное, наверное.

2)

Выполнить это задание невозможно, так как оно требует прослушивания аудиозаписи.

3)

Деревья в парках растут, конечно, не только для красоты. Во-первых, они очищают воздух, во-вторых, под ними хорошо отдыхать в жаркий день.

В лесу же человеку приходится не только наслаждаться деревьями, но и учиться у них. Пожалуй, лесная книга даётся только тем, кто хочет читать её без всякой ощутимой пользы для себя. Случается, стремление найти большой гриб или орех мешает вникнуть в ход лесной жизни.

Самое главное, надо учиться ходить в лесу, оглядывая деревья с самого низу и до верху. А если смотришь или вниз, или прямо перед собой, то, наверное, не увидишь, что делается в верхнем этаже.

4)

Пара антонимов, найденная в тексте: низу – верху.

В условии задачи на изображении нет выделенных слов, к которым нужно подобрать антонимы. Если предположить, какие слова могли быть выделены, то примеры антонимов могли бы быть такими:
жаркий – холодный;
большой – маленький;
хорошо – плохо.