Номер 61, страница 54, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 10. Синтаксический разбор простого предложения. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 61, страница 54.

Условие.

61. 1) Прочитайте отрывок из рассказа «Щедрый ёжик».

На рас...вете² неподалёку от меня кто-то заш...лестел листьями. Хрус...нула сухая ветка. Послышался ш...рох. Шагах в двух от меня проб...жал круглый, встопорщенный ёж. На иголках у него были какие-то зелен...ватые² шарики. Ёж пр...брался под густой куст и долго там копош...лся, хозяйничал. Немного погодя он выш...л из-под куста и отправился куда-то по своим делам. Скоро ёж опять¹ в...рнулся с добычей. Он был весь разукрашен лесными грушками. С минуту удивлённо гл...дел на меня из-под насупленных бровей, потом направился к своему тайнику. Выйдя оттуда, опять взгл...нул на меня маленькими глазками. На рассвете ёжик приш...л с тремя яблоками, наколотыми на иголки. Подош...л совсем близко ко мне и фыркнул, будто пригласил полак...миться яблочками. Всё повт...рилось и на следующий день. Ёжик словно подр...дился сн...бжать меня едой — прин...сил то яблоки, то груши. (Ю. Збанацкий)

2) Выполните синтаксический разбор предложений первого абзаца.

3) Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.

4) Во втором абзаце найдите предложения с однородными членами. Назовите эти члены предложения.

5) Определите тему, основную мысль текста, тип речи.

6) Напишите изложение, близкое к авторскому тексту. ИС

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

2) Выполните синтаксический разбор предложений первого абзаца.

1. На рассвете (обстоятельство) неподалёку от меня (обстоятельство) кто-то (подлежащее) зашелестел (сказуемое) листьями (дополнение).
(Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено).

2. Хрустнула (сказуемое) сухая (определение) ветка (подлежащее).
(Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено).

3. Послышался (сказуемое) шорох (подлежащее).
(Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, не осложнено).

4. Шагах в двух от меня (обстоятельство) пробежал (сказуемое) круглый, встопорщенный (однородные определения) ёж (подлежащее).
(Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными определениями).

5. На иголках (обстоятельство) у него (дополнение) были (сказуемое) какие-то (определение) зеленоватые (определение) шарики (подлежащее).
(Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено).

3) Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.

рассвете – в приставке рас-/рос- без ударения пишется 'а'.
хрустнула – непроизносимая согласная 'т', проверочное слово хруст.
зашелестел – безударная гласная в корне, проверочное слово ше́лест.
шорох – в корне после шипящей под ударением пишется 'о' (словарное слово).
пробежал – безударная гласная в корне, проверочное слово бег.
зеленоватые – суффикс прилагательного -оват-.
пробрался – неизменяемая приставка про-.
копошился – глагольный суффикс -и-.
вышел – в корне после шипящей под ударением пишется 'е', если есть чередование с 'е' (шедший).
вернулся – безударная гласная в корне, проверочное слово повёрнут.
глядел – безударная гласная в корне, проверочное слово взгляд.
взглянул – безударная гласная в корне, проверочное слово взгляд.
пришёл – в корне после шипящей под ударением пишется 'ё', проверочное слово пришедший.
подошёл – в корне после шипящей под ударением пишется 'ё', проверочное слово подошедший.
полакомиться – неизменяемый суффикс -ом-.
повторилось – безударная гласная в корне, проверочное слово повто́р.
подрядился – безударная гласная в корне, проверочное слово подря́д.
снабжать – непроверяемая безударная гласная в корне, словарное слово.
приносил – безударная гласная в корне, проверочное слово но́сит.

4) Во втором абзаце найдите предложения с однородными членами. Назовите эти члены предложения.

1. Ёж пробрался под густой куст и долго там копошился, хозяйничал.
Однородные члены: копошился, хозяйничал (однородные сказуемые).

2. Немного погодя он вышел из-под куста и отправился куда-то по своим делам.
Однородные члены: вышел и отправился (однородные сказуемые).

3. С минуту удивлённо глядел на меня из-под насупленных бровей, потом направился к своему тайнику.
Однородные члены: глядел, направился (однородные сказуемые).

4. Подошёл совсем близко ко мне и фыркнул, будто пригласил полакомиться яблочками.
Однородные члены: подошёл и фыркнул (однородные сказуемые).

5. Ёжик словно подрядился снабжать меня едой — приносил то яблоки, то груши.
Однородные члены: яблоки, груши (однородные дополнения).

5) Определите тему, основную мысль текста, тип речи.

Тема: Встреча автора с ежом в лесу и их необычные взаимоотношения.
Основная мысль: Автор показывает, что дикие животные могут проявлять неожиданную сообразительность и щедрость, устанавливая своеобразный контакт с человеком. Природа полна удивительных созданий.
Тип речи: Повествование с элементами описания (описывается внешний вид ежа, его действия).

6) Напишите изложение, близкое к авторскому тексту.

Однажды на рассвете автор услышал шорох в листве. Вскоре из-за кустов показался круглый, встопорщенный ёж. На его иголках были наколоты какие-то зеленоватые шарики, похожие на лесные груши. Ёжик пробрался под куст и долго там копошился, а затем ушёл по своим делам.

Вскоре он вернулся с добычей, весь разукрашенный грушками. Ёж с минуту удивленно посмотрел на человека, а потом скрылся в своём тайнике. На следующий день на рассвете ёжик пришёл уже с тремя яблоками на иголках. Он подошёл совсем близко и фыркнул, словно приглашая угоститься.

Эта история повторилась и на следующий день. Казалось, ёжик взял на себя обязанность снабжать автора едой: он приносил то яблоки, то груши, проявляя удивительную щедрость.