Номер 70, страница 62, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 12. Способы передачи чужой речи. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 70, страница 62.

Условие.

70. Составьте предложения с прямой речью, стоящей перед словами автора и после слов автора. Подумайте, какими должны быть знаки препинания в конце прямой речи. Обратите внимание на расположение подлежащего и сказуемого в словах автора.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

В зависимости от расположения прямой речи по отношению к словам автора меняются знаки препинания и порядок слов (подлежащего и сказуемого) в авторской речи.

Прямая речь, стоящая перед словами автора

Когда прямая речь стоит перед словами автора, она заключается в кавычки. После прямой речи ставится запятая и тире, если это повествовательное предложение. Если прямая речь содержит вопрос или восклицание, то вопросительный или восклицательный знак ставится внутри кавычек, а запятая после них не нужна. Слова автора всегда начинаются со строчной (маленькой) буквы.

В словах автора, следующих за прямой речью, как правило, используется обратный порядок слов: сначала идет сказуемое (глагол говорения, мысли), а затем — подлежащее.

Примеры:
«Я вернусь поздно», — предупредила мама. (Схема: «П», — а. Сказуемое «предупредила» стоит перед подлежащим «мама».)
«Который час?» — спросил прохожий. (Схема: «П?» — а. Сказуемое «спросил» стоит перед подлежащим «прохожий».)
«Какая чудесная погода!» — воскликнула девочка. (Схема: «П!» — а. Сказуемое «воскликнула» стоит перед подлежащим «девочка».)

Прямая речь, стоящая после слов автора

Когда прямая речь стоит после слов автора, после них ставится двоеточие. Сама прямая речь заключается в кавычки и начинается с прописной (большой) буквы. Знак препинания, завершающий всё предложение (точка, вопросительный или восклицательный знак), ставится в конце прямой речи, перед закрывающими кавычками.

В словах автора, которые предшествуют прямой речи, используется прямой порядок слов: сначала подлежащее, а затем — сказуемое.

Примеры:
Учитель сказал: «Откройте учебники на двадцатой странице». (Схема: А: «П.». Подлежащее «учитель» стоит перед сказуемым «сказал».)
Отец поинтересовался: «Ты уже сделал уроки?» (Схема: А: «П?». Подлежащее «отец» стоит перед сказуемым «поинтересовался».)
Комментатор восторженно закричал: «Это гол!» (Схема: А: «П!». Подлежащее «комментатор» стоит перед сказуемым «закричал».)