Номер 121, страница 173, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 18. Слитное и раздельное написание не с существительными. Глава 6. Чем различаются устная и письменная речь. Часть 2 - номер 121, страница 173.

Условие.

121. ✓ 1) Послушайте и допишите словосочетания. Обозначьте изучаемую орфограмму.

... ученицы; слёзы ...; весёлый ...; ..., а ложь; явная ...; большая ...; маленький ...; исцелить ...; испытывать ...; сердитый ...; ... в ответе; вызвать ...; обнаружить ...; ... войска; ..., а болезнь; полная ...

2) Найдите существительные с суффиксом -ость-. Определите их разряд по значению.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

Дополненные словосочетания (пропущенные слова вставлены на основе контекста и для иллюстрации орфограммы):
Скромность ученицы; слёзы радости; весёлый смех; не правда, а ложь; явная фальшь; большая роскошь; маленький ключ; исцелить немощь; испытывать гордость; сердитый врач; фальшь в ответе; вызвать помощь; обнаружить брешь; мощь войска; не здоровье, а болезнь; полная тишь.

Изучаемая орфограмма — «Правописание Ь на конце имён существительных после шипящих».

Согласно правилу, на конце имён существительных женского рода 3-го склонения после шипящих согласных (ж, ш, ч, щ) пишется мягкий знак (ь). В приведённых примерах это слова: ложь, фальшь, роскошь, немощь, помощь, брешь, мощь, тишь. К этому же склонению относятся и существительные на -ость: скромность, радость, гордость.

На конце имён существительных мужского рода 2-го склонения после шипящих мягкий знак не пишется. В приведённых примерах это слова: ключ, врач.

2)

Существительные с суффиксом -ость- из дополненных словосочетаний: скромность, радость, гордость.

Разряд по значению: эти существительные являются отвлечёнными (абстрактными). Они обозначают качество (скромность), свойство или чувство (радость, гордость), которые нельзя воспринять органами чувств (увидеть, потрогать). Они образованы от имён прилагательных (скромный → скромность, радостный → радость, гордый → гордость).