Номер 106, страница 303, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 19. Мягкий знак после шипящих в глаголах. Глава 8. Как язык объединяет народы. Часть 2 - номер 106, страница 303.

Условие.

106. 1) Прочитайте слова орфографически. Написание каких букв вам надо уточнить по словарю?

Препя...ствовать, реп...тировать, рас...читать, всп...рхнуть, пре-под...вать, ср...жаться, предпр...нимать, ра...шифровать, трен...ровать.

2) Послушайте и запишите словосочетания под диктовку. С тремя словосочетаниями по выбору составьте побудительные предложения. Какие формы глаголов вы будете использовать?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

Слова с правильно вставленными буквами:

Препятствовать, репетировать, рассчитать, вспорхнуть, преподавать, сражаться, предпринимать, расшифровать, тренироваться.

По орфографическому словарю необходимо уточнить написание букв в следующих словах, так как они являются словарными или их проверка затруднена:

в слове препятствовать — написание непроизносимой согласной т в корне;

в слове репетировать — написание безударной гласной е в корне (слово заимствованное);

в слове вспорхнуть — написание безударной гласной о в корне;

в слове сражаться — написание безударной гласной а в корне;

в слове тренироваться — написание безударной гласной и в корне (слово заимствованное).

Написание остальных слов можно определить, зная соответствующие орфографические правила: рассчитать (двойная согласная на стыке приставки и корня), преподавать (проверочное слово — дать), предпринимать (чередование гласных в корне -ним-/-ня-), расшифровать (правописание приставок, оканчивающихся на -з/-с).

2)

Поскольку аудиозапись для выполнения диктанта недоступна, для второй части задания можно составить словосочетания, используя слова из первого пункта. Например: расшифровать старинное письмо, предпринимать решительные меры, репетировать главную роль.

Побудительные предложения с тремя словосочетаниями по выбору:

1. Пожалуйста, расшифруйте старинное письмо как можно скорее!

2. Чтобы изменить ситуацию, предпринимайте решительные меры уже сегодня.

3. Давайте репетировать главную роль вместе после уроков.

Для составления побудительных предложений я буду использовать глаголы в форме повелительного наклонения. Эта форма выражает приказ, просьбу, совет или призыв к действию. В приведенных примерах использованы глаголы в формах 2-го лица единственного и множественного числа (расшифруйте, предпринимайте), а также форма совместного действия 1-го лица множественного числа (давайте репетировать).