Номер 111, страница 307, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 20. Типы речи: описание состояния. Глава 8. Как язык объединяет народы. Часть 2 - номер 111, страница 307.

Условие.

111. Каким было сегодняшнее утро в вашем городе, на вашей улице? Устно опишите его. Обращайте внимание на вид и время глаголов. Выслушайте своих одноклассников. Совпадают ли ваши оценки?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Описание утра

Сегодняшнее утро в моем городе было прохладным и солнечным. Когда я проснулся, солнце уже взошло и ярко светило в окно. Небо было совершенно ясным, без единого облачка. Ночью случился первый заморозок, поэтому тонкий слой инея покрыл траву и крыши машин. На улице было тихо, только редкие прохожие спешили на работу, оставляя за собой облачка пара. Я открыл окно и вдохнул морозный, бодрящий воздух. Утро обещало чудесный осенний день.

Анализ вида и времени глаголов

В моем описании утра используются глаголы в прошедшем времени совершенного и несовершенного вида:
было (встречается 2 раза): прошедшее время, несовершенный вид (описывает состояние).
проснулся: прошедшее время, совершенный вид (обозначает завершенное разовое действие).
взошло: прошедшее время, совершенный вид (показывает результат, однократное действие).
светило: прошедшее время, несовершенный вид (описывает длительное действие, процесс).
случился: прошедшее время, совершенный вид (указывает на однократное, завершенное событие).
покрыл: прошедшее время, совершенный вид (обозначает действие, приведшее к результату).
спешили: прошедшее время, несовершенный вид (описывает процесс, длительное действие).
открыл: прошедшее время, совершенный вид (завершенное разовое действие).
вдохнул: прошедшее время, совершенный вид (завершенное разовое действие).
обещало: прошедшее время, несовершенный вид (описывает состояние, процесс).
Глаголы несовершенного вида (было, светило, спешили, обещало) рисуют общую картину, описывают фон и длительные процессы. Глаголы совершенного вида (проснулся, взошло, случился, покрыл, открыл, вдохнул) обозначают последовательность завершенных действий, которые сменяли друг друга.

Сравнение оценок с одноклассниками

Я думаю, что мои оценки утра могли бы не совпасть с оценками одноклассников. Например, мой друг, который живет у большой дороги, мог бы сказать, что утро было шумным и суетливым. Он бы рассказал, как машины гудели, а люди толкались на остановке. А одноклассница, которая не любит холод, возможно, назвала бы утро зябким и неуютным и пожаловалась бы, что ей пришлось долго ждать автобус. Таким образом, хотя мы все живем в одном городе, наше восприятие утра зависит от нашего местоположения, настроения и планов на день. Поэтому наши оценки могут быть очень разными.