Номер 465, страница 18, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Типы речи. Описание (продолжение). Описание состояния окружающей среды - номер 465, страница 18.

Условие.

465 1. Выделите в предлагаемых отрывках описания состояния среды. Покажите, какими словами текста оправдано появление этих описаний. Как они построены? Найдите в текстах повторяющиеся слова. Уместно ли они использованы?

1) В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука. В темноте пел пастуший рожок. За окнами едва заметно голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо — сон сразу прошёл. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой. Она была похожа на дым пожара. Мгла светлела, делалась всё прозрачнее. Сквозь неё уже были видны далёкие золотые и розовые облака. Ветра не было, но в саду всё падали и падали листья. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек. Листья осыпались с них частым и печальным дождём. (По К. Паустовскому)

2) Он медленно поворачивается и возвращается в комнату. Здесь всё неподвижно, как в сонном царстве. Спят двери, спят лампочки, спят половицы. Уснули вместе с хозяином. (Ю. Яковлев)

2. Выпишите предложения, в которых встречаются метафоры, олицетворение, сравнительные обороты.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

В первом отрывке (К. Паустовский) представлено описание состояния среды: раннее осеннее утро и сад. Это состояние передаётся через такие детали, как «голубела заря», «разгорался рассвет», «падали и падали листья». Появление этих описаний в тексте оправдано действиями рассказчика: «я проснулся», «я оделся и вышел в сад». Читатель видит окружающий мир глазами героя и воспринимает его через его ощущения. Описания построены с помощью глаголов, передающих динамику и смену состояний («разгорался», «светлела», «делалась»), а также с использованием изобразительно-выразительных средств: эпитетов («багровой мглой», «золотые и розовые облака», «печальным дождём»), сравнения («Она была похожа на дым пожара»). В тексте есть повторяющееся слово «падали» в конструкции «падали и падали листья». Этот лексический повтор уместен, так как он подчёркивает длительность, непрерывность и монотонность действия, создавая образ бесконечного листопада и передавая умиротворенное, слегка меланхоличное настроение.

Во втором отрывке (Ю. Яковлев) описывается состояние комнаты, в которую «возвращается» герой. Это состояние полной неподвижности, тишины и сна: «Здесь всё неподвижно», «Спят двери, спят лампочки, спят половицы». Данное описание мотивировано действием героя и передает его восприятие обстановки. В основе этого описания лежит развернутое олицетворение: неодушевленным предметам приписывается человеческое действие — сон. Сказочная атмосфера усиливается сравнением «как в сонном царстве». В тексте повторяется слово «спят». Этот повтор является ключевым стилистическим приёмом, он создаёт целостный образ пространства, полностью погружённого в сон. Использование повтора здесь абсолютно уместно и художественно оправдано, так как усиливает ощущение всеобщего покоя и тишины.

2.

В темноте пел пастуший рожок.
Резкий воздух обмыл лицо.
Разгорался рассвет.
Она была похожа на дым пожара.
Листья осыпались с них частым и печальным дождём.
Здесь всё неподвижно, как в сонном царстве.
Спят двери, спят лампочки, спят половицы.
Уснули вместе с хозяином.