Номер 575, страница 60, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Повествование в рассказе. Типы речи. Повествование. Часть 2 - номер 575, страница 60.
№575 (с. 60)
Условие. №575 (с. 60)
скриншот условия

575 1. Прочитайте отрывок из воспоминаний актрисы Елены Богдановой. Определите тему текста. Можно ли этот текст назвать рассказом?
Нас было пять сестёр. Как и все дети, мы много озорничали. Заводилой чаще всего бывала Саша. Вот одна из её проказ.
Однажды в какой-то канаве она откопала лошадиный череп, совсем белый, омытый дождями. Мы ополоскали его в ручейке, внутрь вставили свечку и прикрепили его к старой шляпе, чтобы надевать на голову. Накидывали на себя простыню и вставали на ходули. Зрелище получалось жутковатое.
И вот наступил день, когда мы решились. После ужина мы покорно пошли спать. Спустя некоторое время вылезли из окна и отправились в свою «мастерскую». Мы крались в темноте, замирая от каждого шороха.
Первой на ходули встала Саша. Мы вышли на аллею из вековых лип, ведущую к дому. Белая длинная фигура с пылающими глазищами шагала по аллее. Мы прятались в кустах. И тут...
Дело дошло до мамы, и она живо поняла, в чём дело. При первом же «допросе» мы сознались и были наказаны. А потом при всём честном народе нам пришлось просить прощения у напуганных нами Люши, Маши и всей прислуги.
2. Выделите в рассказе вступление, завязку, развитие действия, развязку. Озаглавьте каждую из микротем. Какой фрагмент композиции отсутствует в рассказе?
3. Расскажите, что могло произойти на липовой аллее. Воссоздайте и запишите отсутствующую часть текста.
Решение 1. №575 (с. 60)



Решение 2. №575 (с. 60)

Решение 3. №575 (с. 60)

Решение 4. №575 (с. 60)
1.
Темой текста является воспоминание о детской шалости, о том, как сёстры решили напугать домашних, и о последствиях этого поступка. Это история о детском озорстве, изобретательности и неизбежном наказании.
Да, этот текст можно назвать рассказом. Несмотря на то что это отрывок из воспоминаний, он представляет собой законченное повествование о единичном событии. В нём есть все признаки рассказа: сюжет (завязка, развитие действия, развязка), персонажи, описание места и времени действия. Текст имеет чёткую композиционную структуру и вызывает у читателя определённые эмоции.
2.
Композиционные части рассказа:
Вступление: «Нас было пять сестёр. Как и все дети, мы много озорничали. Заводилой чаще всего бывала Саша. Вот одна из её проказ».
Микротема: Сёстры-озорницы.
Завязка: «Однажды в какой-то канаве она откопала лошадиный череп... Мы... прикрепили его к старой шляпе, чтобы надевать на голову. Накидывали на себя простыню и вставали на ходули. Зрелище получалось жутковатое. И вот наступил день, когда мы решились».
Микротема: Подготовка к розыгрышу.
Развитие действия: «После ужина мы покорно пошли спать. Спустя некоторое время вылезли из окна и отправились в свою «мастерскую». Мы крались в темноте, замирая от каждого шороха. Первой на ходули встала Саша. Мы вышли на аллею из вековых лип, ведущую к дому. Белая длинная фигура с пылающими глазищами шагала по аллее. Мы прятались в кустах. И тут...».
Микротема: Ночная вылазка.
Развязка: «Дело дошло до мамы, и она живо поняла, в чём дело. При первом же «допросе» мы сознались и были наказаны. А потом при всём честном народе нам пришлось просить прощения у напуганных нами Люши, Маши и всей прислуги».
Микротема: Разоблачение и расплата.
В рассказе отсутствует кульминация — самый напряжённый момент действия, когда героиня в образе привидения пугает прислугу. На её месте в тексте стоит многоточие.
3.
На липовой аллее, скорее всего, произошло следующее: задуманные сёстрами жертвы розыгрыша (Люша, Маша и другая прислуга) вышли из дома и увидели «привидение». Их реакция, вероятно, была очень бурной: крики, паника, бегство. Именно этот шум и привлёк внимание мамы, что привело к разоблачению шалуний.
Воссозданная отсутствующая часть текста (кульминация):
«И тут... из боковой двери дома показались Люша и Маша. Они несли вёдра с водой. Увидев плывущую им навстречу высокую белую фигуру с горящими, как угли, глазами, они на мгновение замерли, а потом истошно закричали. Вёдра с грохотом полетели на землю, а девушки, подхватив юбки, с визгом бросились обратно в дом. Их крики разбудили всех. В окнах зажёгся свет, и на крыльце появилась мама».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 575 расположенного на странице 60 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №575 (с. 60), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.