Номер 655, страница 96, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Речь. Текст. Соединение в тексте разных типовых фрагментов - номер 655, страница 96.

Условие.

655 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

1. Познакомьтесь с отрывком из рассказа известного писателя Фёдора Александровича Абрамова. Определите тему и основную мысль текста. Какие типы речи использованы автором? Как вы объясните их выбор? Обратите внимание на построение предложений, на выбор средств языка.

Дом стоял несколько в стороне от бараков. Такой же приземистый, неуклюжий. Но стены тут и там подновлены, окна покрашены белилами, а маленькое светлое крылечко сбоку**, под навесом, ещё пахло смолой.

Двери в сени и в комнату были раскрыты настежь**. Я поднялся на крыльцо, миновал просторные сени и... Что за чудеса? Куда я попал? Огромное помещение — не то сарай, не то зал — и всюду берёзовые кусты. Кусты вдоль стен, от пола до потолка, кусты в простенках между окнами, и даже самые окна наполовину заставлены кустами. Из окон тянуло сквознячком, и листья на кустах шевелились, как на воле.

Однако, осмотревшись, я стал замечать признаки человеческого жилья. Направо** от двери, у окна, единственного на этой стене, стоял стол с тремя некрашеными табуретками. Напротив** стола, прикрытая кустами, белела массивная печь. Потом у дальней стены, погружённой в зелёный сумрак, я разглядел ситцевую занавеску — там, очевидно, спали.

2. Составьте план и схему строения текста.

3. Напишите изложение по данному тексту.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Тема текста — описание необычного, удивительного жилища, в котором природа и быт человека слились воедино. Рассказчик делится своими первыми впечатлениями от дома, который снаружи кажется обычным, но внутри поражает своей самобытностью.

Основная мысль текста заключается в том, что даже в самом неожиданном и, на первый взгляд, заброшенном месте может теплиться жизнь. Автор показывает, как человеческий быт может гармонично, хоть и странно, сосуществовать с дикой природой, создавая уникальное пространство.

В тексте использованы следующие типы речи:

• Описание. Это основной тип речи в данном отрывке. Автор последовательно описывает сначала внешний вид дома («приземистый, неуклюжий», «стены... подновлены», «маленькое светлое крылечко»), а затем его интерьер («огромное помещение», «всюду берёзовые кусты», «массивная печь»). Описание служит для создания в воображении читателя яркого и детального образа этого необычного места.
• Повествование. Элементы повествования показывают действия рассказчика в хронологической последовательности: «Я поднялся на крыльцо, миновал...», «осмотревшись, я стал замечать...», «я разглядел...». Это придает тексту динамику и позволяет читателю следовать за героем, открывая для себя дом вместе с ним.
• Рассуждение. Оно представлено в виде риторических вопросов, которые передают удивление и растерянность героя: «Что за чудеса? Куда я попал?». Эти вопросы отражают его внутреннее состояние и вовлекают читателя в процесс осмысления увиденного.

Выбор такого сочетания типов речи оправдан задачей автора: не просто показать статичную картинку, а передать живое впечатление от открытия этого удивительного места, показать его глазами изумлённого наблюдателя.

Средства языка и построение предложений: Автор использует простые, но ёмкие предложения для первоначального описания. Для создания яркого образа он прибегает к эпитетам (приземистый, неуклюжий, просторные, массивная), сравнениям (листья... шевелились, как на воле) и противопоставлению (первое впечатление о доме и его удивительная «начинка»). Пространство внутри дома описывается с помощью наречий места (направо, напротив, у дальней стены), что создает эффект присутствия и помогает читателю ориентироваться в помещении. Лексика, такая как «подновлены», «сквознячком», «сумрак», создает особую атмосферу — одновременно и обжитую, и немного таинственную.

2.

План текста:

1. Внешний вид дома.
2. Неожиданное внутреннее убранство, заросшее кустами.
3. Признаки того, что в доме живут люди.

Схема строения текста (композиция): Текст имеет чёткую трёхчастную композицию.

• Вступление (1-й абзац): Описание дома снаружи. Создаётся первое, несколько обманчивое впечатление об обычном, хотя и неуклюжем строении.
• Основная часть (2-й абзац): Описание интерьера. Здесь происходит резкий контраст с внешним видом — внутри дом оказывается поросшим берёзовыми кустами. Это кульминационный момент, вызывающий удивление и героя, и читателя.
• Заключение (3-й абзац): Обнаружение признаков человеческого жилья. Напряжение спадает, загадка разрешается: несмотря на странность, дом обитаем. Рассказчик замечает мебель, печь и спальное место.

3.

Рассказчик описывает дом, стоявший в стороне от бараков. С виду он был приземистым и неуклюжим, но стены его были местами подновлены белилами, а маленькое крылечко под навесом пахло свежей смолой. Двери в сени и комнату оказались распахнуты настежь. Войдя внутрь, герой был поражён. Он очутился в огромном помещении, которое было сплошь заставлено берёзовыми кустами: они росли от пола до потолка вдоль стен и даже наполовину закрывали окна. Из-за сквозняка листья на кустах шевелились, словно на воле. Сначала рассказчик не мог понять, куда он попал, но, осмотревшись, начал замечать признаки человеческого жилья. Справа от двери у окна стоял стол с тремя простыми табуретками. Напротив него белела массивная печь, тоже прикрытая кустами. А у дальней стены, в зелёном сумраке, герой разглядел ситцевую занавеску, за которой, по всей видимости, находилось спальное место.