Номер 82, страница 33, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Что мы знаем о тексте. Речь. Часть 1 - номер 82, страница 33.

№82 (с. 33)
Условие. №82 (с. 33)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 33, номер 82, Условие

1. Перед вами три записи. Чем они различаются?

1) Сентябрь, двадцать третий, и, день, равен, ночь.

2) Двадцать третьего сентября день и ночь равны.

3) Двадцать третьего сентября день и ночь равны. Они длятся по 12 часов. Поэтому 23 сентября называют днём осеннего равноденствия.

2. Опираясь на известные вам признаки, докажите, что последняя запись — это текст. Проведите эксперимент: прочитайте предложения текста в обратном порядке. Почему в таком виде запись понимается труднее? Объясните, почему при создании текста нужно заботиться о последовательности изложения мыслей.

Решение 1. №82 (с. 33)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 33, номер 82, Решение 1 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 33, номер 82, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №82 (с. 33)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 33, номер 82, Решение 2
Решение 3. №82 (с. 33)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 33, номер 82, Решение 3
Решение 4. №82 (с. 33)

1. Перед вами три записи. Чем они различаются?

Эти три записи различаются уровнем своей структурной и смысловой организации:

  • 1) «Сентябрь, двадцать третий, и, день, равен, ночь» — это набор слов. Слова не связаны между собой грамматически, они просто перечислены и не выражают законченной мысли.

  • 2) «Двадцать третьего сентября день и ночь равны» — это предложение. В нём есть грамматическая основа, слова согласованы друг с другом и выражают завершённую мысль.

  • 3) «Двадцать третьего сентября день и ночь равны. Они длятся по 12 часов. Поэтому 23 сентября называют днём осеннего равноденствия» — это текст. Он состоит из нескольких предложений, которые объединены одной темой (осеннее равноденствие) и связаны между собой по смыслу и грамматически. Текст передаёт развёрнутую информацию.

2. Опираясь на известные вам признаки, докажите, что последняя запись — это текст. Проведите эксперимент: прочитайте предложения текста в обратном порядке. Почему в таком виде запись понимается труднее? Объясните, почему при создании текста нужно заботиться о последовательности изложения мыслей.

Последняя запись является текстом, так как обладает следующими признаками:

  • Тематическое единство: все три предложения говорят об одном и том же явлении — дне осеннего равноденствия.

  • Смысловая связность: предложения логически продолжают друг друга. Первое предложение констатирует факт. Второе — раскрывает его детали. Третье — делает вывод.

  • Грамматическая связь: предложения соединены с помощью языковых средств. Например, местоимение «Они» во втором предложении заменяет существительные «день и ночь» из первого, а наречие «Поэтому» в начале третьего предложения указывает на следствие из предыдущих утверждений.

  • Завершённость: в записи содержится законченное высказывание.

Проведём эксперимент и прочитаем предложения в обратном порядке:
«Поэтому 23 сентября называют днём осеннего равноденствия. Они длятся по 12 часов. Двадцать третьего сентября день и ночь равны».

В таком виде запись воспринимается труднее, потому что нарушается логика повествования. Читатель сначала сталкивается с выводом («Поэтому...»), не зная его причин. Местоимение «Они» становится непонятным, так как существительные, которые оно заменяет, появляются только в следующем предложении. Причина и следствие меняются местами, и текст теряет свою цельность и ясность.

Заботиться о последовательности изложения мыслей при создании текста необходимо, потому что именно она делает текст понятным и логичным. Правильный порядок предложений помогает читателю следить за мыслью автора, понимать причинно-следственные связи и усваивать информацию. Без последовательности текст превращается в хаотичный набор фраз, его основная идея становится неясной, а коммуникативная задача не выполняется.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 82 расположенного на странице 33 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №82 (с. 33), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.