Номер 85, страница 34, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Речь. Что мы знаем о тексте - номер 85, страница 34.

Условие.

85 Прочитайте два сочинения на тему «Что я увидел(а) из окна». Какое из них вы считаете удачным, какое — нет? Обоснуйте своё мнение, пользуясь знаниями о признаках текста. Назовите те действия (см. памятку), которые, на ваш взгляд, не выполнил автор неудачной работы при обдумывании темы сочинения.

1) На улице раздался отчаянный визг. Я подошла к окну. У соседнего дома на старом клёне сидели две кошки, а внизу бегал огромный бульдог. Он целых полчаса не давал кошкам слезть с дерева. Вскоре вышел хозяин собаки и увёл бульдога. Но кошки ещё долго сидели на дереве и смотрели* в ту сторону, куда ушёл их враг.

2) Я подошёл к окну и увидел* картину. Небо было серое, но чистое, без облаков. Солнца совсем не видно. Из-за угла выбежала кошка, за ней гналась другая кошка. Они долго гонялись друг за другом, но наконец остановились и начали драться. Тут появился один прохожий, и кошки разбежались*.

Потом я увидел, что по дороге едет военная машина. У неё были большие колёса и большая кабина. Машина за собой тащила прицеп. Вот что я видел вчера из окна.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Первое сочинение можно считать удачным, поскольку оно представляет собой полноценный текст. У него есть все ключевые признаки текста:

• Тематическое единство: всё сочинение посвящено одному событию — противостоянию кошек и бульдога.
• Смысловая цельность: у текста есть вступление (отчаянный визг), основная часть (описание ситуации) и заключение (кошки смотрят вслед ушедшему врагу). Все предложения логически связаны и раскрывают одну микротему.
• Связность: предложения соединены по смыслу и грамматически, создавая плавное повествование.

Второе сочинение, напротив, является неудачным. Оно не является текстом в полном смысле этого слова, а скорее набором разрозненных предложений. В нём отсутствуют главные признаки текста:

• Отсутствие тематического единства: автор перескакивает с описания погоды на драку кошек, а затем на военную машину. Эти фрагменты никак не связаны между собой.
• Отсутствие основной мысли: непонятно, что именно хотел сказать автор. Это простое перечисление фактов, не объединённых общей идеей или чувством. Текст не создаёт единого образа или настроения.

По сути, первое сочинение — это история, а второе — это список наблюдений.

Действия, которые, на наш взгляд, не выполнил автор неудачной работы при обдумывании темы сочинения:

1. Определить и сузить тему. Тема «Что я увидел из окна» очень широка. Автор не выбрал из всего увиденного один наиболее интересный эпизод, а попытался описать всё подряд.
2. Сформулировать основную мысль. Автор не подумал, что именно он хочет донести до читателя, какую идею или эмоцию выразить. В результате получилось бессмысленное перечисление.
3. Продумать композицию (построение) текста. У сочинения нет чёткой структуры и логической последовательности. Автор не составил план, по которому можно было бы развернуть одну из увиденных сцен в полноценный рассказ.