Номер 264, страница 99, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя существительное. Параграф 28. Употребление имён существительных в речи - номер 264, страница 99.

Условие 2023.

УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

1. Выразительно и правильно прочитайте отрывок из стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Родина». Почему оно так называется?

Люблю дымок сп..лённой жнивы,

В степи н..чующий обоз

И на х..лме средь жёлтой нивы

Чету б..леющих берёз.

(С) отрадой, многим незн..комой,

Я вижу полное гумно,

Избу, покрытую соломой,

С резными ставнями окно;

И в праз(?)ник, вечером р..систым,

См..треть до (пол) ночи готов

На пляску с топ..ньем и свистом

Под говор пьяных мужичков.

2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте свой ответ по толковому словарю пособия.

3. Определите, какими выразительными средствами языка пользуется автор. Есть ли в тексте метафоры, эпитеты?

4. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В какой морфеме пропущены буквы? Что это за орфограммы?

5. Укажите, в роли каких членов предложения употреблены имена существительные в данном тексте.

6. Выучите отрывок наизусть, запишите его по памяти.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1. Отрывок взят из стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Родина». Оно названо так, потому что в нём поэт размышляет о своей любви к отечеству. Эта любовь «странная», она направлена не на государственную мощь или «славу, купленную кровью», а на простую, деревенскую, народную Русь. Автор описывает картины, которые дороги его сердцу и составляют, по его мнению, истинный образ Родины: поля, просёлочные дороги, крестьянские избы, берёзы. Именно эти детали деревенского быта и пейзажа вызывают у лирического героя тёплое чувство «отрады» и причастности к родной земле.

2. Лексическое значение выделенных слов:

• Жнива (или жнивьё) — поле, с которого сжаты злаки, с оставшимися на корню стеблями (соломой).
• Обоз — вереница следующих друг за другом повозок с грузом.
• Гумно — расчищенная и утоптанная площадка (часто с постройками) для молотьбы, хранения и другой обработки снопов.

3. В этом отрывке автор использует следующие выразительные средства:

• Эпитеты (образные определения): «жёлтой нивы», «белеющих берёз», «с резными ставнями», «вечером росистым», «пьяных мужичков». Они помогают создать живые и зримые образы русской природы и быта.
• В данном фрагменте отсутствуют явные метафоры (перенос значения по сходству). Язык отрывка отличается предметностью и конкретностью, поэт рисует реальную картину, а не прибегает к сложным иносказаниям.

4. Текст с вставленными буквами и раскрытыми скобками:

Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь жёлтой нивы
Чету белеющих берёз.

С отрадой, многим незнакомой,
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков.

Большинство пропущенных букв находится в корне слова. Это орфограммы:

• Безударная проверяемая гласная в корне слова (спалённой – пал, ночующий – ночь, холме – холм, белеющих – белый, незнакомой – знать, росистым – росы, смотреть – смотрит, топаньем – топот).
• Непроизносимая согласная в корне слова (праздник – празден).
• Раздельное написание предлога с существительным (с отрадой).
• Слитное написание «пол-» с существительным, начинающимся на согласную (полночи).

5. Имена существительные в данном тексте употреблены в роли следующих членов предложения:

• дымок — прямое дополнение;
• жнивы — несогласованное определение;
• в степи — обстоятельство места;
• обоз — прямое дополнение;
• на холме — обстоятельство места;
• нивы — дополнение;
• чету — прямое дополнение;
• берёз — несогласованное определение;
• с отрадой — обстоятельство образа действия;
• гумно — прямое дополнение;
• избу — прямое дополнение;
• соломой — косвенное дополнение;
• ставнями — косвенное дополнение;
• окно — прямое дополнение;
• в праздник — обстоятельство времени;
• вечером — обстоятельство времени;
• до полночи — обстоятельство времени;
• на пляску — косвенное дополнение;
• с топаньем, свистом — однородные косвенные дополнения;
• под говор — обстоятельство образа действия;
• мужичков — несогласованное определение.

6. Это задание предполагает самостоятельную работу: необходимо выучить отрывок наизусть и записать его по памяти, чтобы проверить себя.

Условие (2022).

264 Докажите правильность написания прилагательных.

▸ ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Вагоноремонтное депо (ремонт вагонов); мясо-молочная ферма (мясная и молочная); бледно-розовый цветок (оттенок цвета); северо-западное направление (северо-запад); весёлый-весёлый мультфильм (повтор слова).

Судостроительная техника, светло-голубое небо, полезащитные насаждения*, скороспелый картофель, немецко-французский словарь*, низкорослые деревья*, инженерно-физический институт, юго-западный ветер, садово-огородный участок, кислое-прекислое яблоко, молочно-витаминная смесь.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).