32, страница 23, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 5. Состав слова. Морфемика, словообразование, орфография. Часть 1 - страница 23.

Условие.

32 Прочитайте фрагмент рассказа К. Паустовского, определите его тему. Озаглавьте текст. Выпишите из него однокоренные слова. Чем различаются эти слова по морфемному составу?

Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего осв..щал бревенчатый потолок.

Странный свет — неяркий и неподвижный — был непохож на солнечный. Это св..тили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую л..ству, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.

Так нач...лась ос..нь.

1. Найдите и выпишите слова, основы которых состоит только из корня.

2. Выпишите слова с пропущенными буквами, рядом запишите проверочные слова. Вспомните и сформулируйте правило, которым вы воспользовались.

3. Определите, какие морфемы (словообразующие или формообразующие) имеются в составе выделенных слов.

4. В словах второго предложения укажите морфемы, которые служат для связи слов. Как называются эти морфемы?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Тема текста — наступление осени, которое проявляется в особом, «странном» свете. Это свет от опавшей листвы, который преображает мир вокруг.

Возможные заголовки: «Осенний свет», «Странный свет», «Начало осени».

Однокоренные слова из текста: свет, освещал, светили.

Эти слова различаются по морфемному составу. Слово свет состоит только из корня (свет). В слове освещал есть приставка о-, корень -свещ- (происходит чередование т//щ), суффикс глагола -а- и формообразующий суффикс прошедшего времени -л-. В слове светили есть корень -свет-, суффикс -и-, суффикс прошедшего времени -л- и окончание -и. Таким образом, они различаются наличием приставок, суффиксов и окончаний.

1. Найдите и выпишите слова, основы которых состоит только из корня.

Утро, комната, свет, лампа, окно, потолок, ночь, сад, земля, лицо, книг (начальная форма — книга), столе (начальная форма — стол), слоем (начальная форма — слой), воска (начальная форма — воск), осень.

2. Выпишите слова с пропущенными буквами, рядом запишите проверочные слова. Вспомните и сформулируйте правило, которым вы воспользовались.

Слова с пропущенными буквами:
освещал — проверочное слово свет.
светили — проверочное слово свет.
листву — проверочное слово лист.
началась — проверочное слово нача́ло.
осень — это словарное слово, его написание нужно запомнить.

Правило: Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы эта гласная оказалась под ударением. Если безударную гласную в корне проверить нельзя, ее написание следует запомнить или проверить по орфографическому словарю.

3. Определите, какие морфемы (словообразующие или формообразующие) имеются в составе выделенных слов.

Выделенные слова: неяркий, неподвижный.

Словообразующие морфемы служат для образования новых слов (это приставки и суффиксы). Формообразующие морфемы служат для образования форм одного и того же слова (это окончания и формообразующие суффиксы, например, суффикс прошедшего времени -л-).

• В слове неяркий: приставка не- — словообразующая (образует новое слово с противоположным значением); окончание -ий — формообразующее (указывает на мужской род, единственное число, именительный падеж).
• В слове неподвижный: приставка не- — словообразующая; приставка по- — словообразующая; суффикс -н- — словообразующий (образует имя прилагательное); окончание -ый — формообразующее (указывает на мужской род, единственное число, именительный падеж).

4. В словах второго предложения укажите морфемы, которые служат для связи слов. Как называются эти морфемы?

Второе предложение: «Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы».

Морфемы, которые служат для связи слов в предложении, — это окончания. Они выражают грамматические значения (род, число, падеж) и согласуют слова друг с другом. Также их называют флексиями.

Разбор по словам:

• комната: окончание -а связывает подлежащее со сказуемым, указывая на женский род и единственное число.
• была: окончание -а указывает на женский род, единственное число, согласуясь со словом «комната».
• залита: окончание -а указывает на женский род, единственное число, согласуясь со словом «комната».
• ровным, жёлтым: окончание -ым указывает на творительный падеж, единственное число, мужской/средний род, связывая прилагательные с существительным «светом».
• светом: окончание -ом указывает на творительный падеж, единственное число, мужской род.
• керосиновой: окончание -ой указывает на родительный падеж, единственное число, женский род, связывая прилагательное с существительным «лампы».
• лампы: окончание -ы указывает на родительный падеж, единственное число, женский род (требуется предлогом «от»).