Номер 4, страница 165 - гдз по физике 7 класс учебник Пёрышкин, Иванов

Авторы: Пёрышкин И. М., Иванов А. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-103443-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Ответь на вопросы. § 48. Плавание тел. Глава 3. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов - номер 4, страница 165.
№4 (с. 165)
Условие. №4 (с. 165)
скриншот условия

4. Какие особенности строения водных обитателей позволяют им плавать на различной глубине?
Решение. №4 (с. 165)

Решение 2. №4 (с. 165)
Способность водных обитателей плавать на различной глубине, то есть регулировать свою плавучесть, достигается за счет различных анатомических и физиологических особенностей, позволяющих им изменять среднюю плотность своего тела. Условие плавания тела в жидкости определяется соотношением между силой тяжести ($F_T = mg$) и выталкивающей силой Архимеда ($F_A = \rho_{ж} g V_т$), где $m$ — масса тела, $V_т$ — объем погруженной части тела, а $\rho_{ж}$ — плотность жидкости. Для поддержания постоянной глубины (нулевой плавучести) необходимо, чтобы средняя плотность тела ($\rho_т = m/V_т$) была равна плотности воды. Для всплытия $\rho_т < \rho_{ж}$, для погружения $\rho_т > \rho_{ж}$.
Основные приспособления у разных групп водных животных следующие:
Костные рыбы (Osteichthyes). Основным органом регуляции плавучести у большинства костных рыб является плавательный пузырь. Это газонаполненный мешок, изменяя объем которого рыба регулирует свою среднюю плотность. Чтобы всплыть, рыба накачивает в пузырь газ (из крови или заглатывая воздух), увеличивая свой объем и выталкивающую силу. Чтобы погрузиться — уменьшает объем пузыря, выпуская газ или позволяя ему раствориться в крови.
Хрящевые рыбы (Chondrichthyes). У акул и скатов нет плавательного пузыря. Они используют несколько основных механизмов. Во-первых, у них очень крупная печень, богатая легкими жирами (в частности, скваленом), что уменьшает общую плотность тела. Во-вторых, они создают гидродинамическую подъемную силу благодаря форме грудных плавников и хвоста при постоянном движении вперед. В-третьих, их хрящевой скелет значительно легче костного.
Морские млекопитающие. Киты, дельфины и тюлени регулируют плавучесть с помощью толстого слоя подкожного жира (ворвани), который легче воды и обеспечивает положительную плавучесть. Также они могут контролировать объем воздуха в легких, часто выдыхая перед глубоким погружением, чтобы уменьшить плавучесть и облегчить погружение.
Головоногие моллюски. У некоторых из них есть специальные гидростатические органы. Например, наутилус использует камеры в своей раковине, регулируя в них соотношение газа и жидкости для достижения нейтральной плавучести. Каракатица имеет пористую внутреннюю пластинку (сепион), работающую по схожему принципу. Большинство же кальмаров тяжелее воды и поддерживают глубину за счет активного плавания и реактивного движения.
Ответ:
Водные обитатели плавают на различной глубине благодаря особенностям строения, позволяющим им регулировать свою среднюю плотность и, как следствие, плавучесть. Основные приспособления включают: у костных рыб — плавательный пузырь, объем которого можно изменять; у хрящевых рыб (акул) — большая, богатая легкими жирами печень и создание гидродинамической подъемной силы при движении; у морских млекопитающих — толстый слой подкожного жира (ворвань) и контроль объема воздуха в легких; у некоторых головоногих моллюсков (наутилус, каракатица) — специальные камеры или пористые структуры в раковине, заполняемые газом или жидкостью.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 165 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №4 (с. 165), авторов: Пёрышкин (И М), Иванов (Александр Иванович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.