, страница 63 - гдз по французскому языку 7 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

A la mode de chez nous...

1) A: Qu'est-ce que tu as lu en été?

B: Pardon? Je n'ai pas compris votre question.

C: Le professeur veut savoir...

2) A: Qu'est-ce qui se passe ici?

B: Pardon? Vous dites?

C: Monsieur ne comprend pas...

3) A: Qu'est-ce que tu cherches?

B: Pardon? Tu me demandes quelque chose?

C: Il te demande...

4) A: Que font-ils ici?

B: Vous dites?

C: Il nous demande...

3. Прочитай разговор мальчика с учителем и сравни его с описанием их беседы. Обрати внимание на времена глаголов.

Professeur : Nicolas, qu'est-ce qui se trouve à côté de ta maison?

Nicolas : A côté de ma maison il y a une grande bibliothèque pour enfants.

Professeur : Est-ce que tu y vas souvent?

Nicolas : Oui, monsieur, j'y vais une fois par semaine.

Professeur : Qu'est-ce que tu aimes lire : les romans historiques, les romans d'aventure, les récits de voyage?

Nicolas : Je préfère les romans policiers, monsieur.

Professeur : Ah bon ! Et qu'est-ce que tu as lu pendant les vacances?

Nicolas : J'ai lu les « Sept contes » de Michel Tournier, et j'ai beaucoup aimé ce livre.

Professeur : C'est très bien, Nicolas. Et qu'est-ce que tu lis en ce moment?

Nicolas : Je lis une bande dessinée « Astérix chez les Normands ». Elle est très drôle.

Professeur : Quand j'étais petit, moi aussi je lisais les Astérix avec plaisir.

Monsieur Duroc, professeur de français, a demandé à Nicolas ce qui se trouvait à côté de sa maison. Nicolas lui a répondu qu'il y avait une grande bibliothèque pour enfants. Monsieur Duroc lui a demandé s'il y allait à cette bibliothèque une fois par semaine. Le professeur a demandé au garçon ce qu'il aimait lire. Nicolas a dit qu'il préférait les romans policiers. Monsieur Duroc a demandé ce que Nicolas avait lu pendant les vacances. Le garçon a dit qu'il avait lu un livre de Michel Tournier. Le professeur lui a demandé ce qu'il lisait maintenant. Nicolas a répondu qu'il lisait la bande dessinée d'Astérix. Et monsieur Duroc a dit que lui aussi, il aimait les bandes dessinées quand il était petit.

Упр. 3.

Прочитай разговор мальчика с учителем и сравни его с описанием их беседы. Обрати внимание на времена глаголов.

Перевод:

Учитель: Николя, что находится рядом с твоим домом?

Николя: Рядом с моим домом есть большая детская библиотека.

Учитель: Вы часто там бываете?

Николя: Да, сэр, я хожу туда раз в неделю.

Учитель: Что Вы любите читать: исторические романы, приключенческие романы, рассказы о путешествиях?

Николя: Я предпочитаю криминальные романы, месье.

Учитель: О, хорошо! А что вы читали на каникулах?

Николя: Я читал «Семь сказок» Мишеля Турнье, и мне очень понравилась эта книга.

Учитель: Это очень хорошо, Николя. А что вы читаете в данный момент?

Николя: Я читаю комикс «Астерикс среди норманнов». Он очень веселая.

Учитель: Когда я был маленьким, я тоже с удовольствием читал Астерикса.

Мистер Дюрок, учитель французского языка, спросил Николя, что находится рядом с его домом. Николай ответил, что есть большая детская библиотека. Мсье Дюрок спросил его, часто ли он там бывает. Николя ответил, что ходит в эту библиотеку раз в неделю. Учитель спросил мальчика, что он любит читать. Николя сказал, что предпочитает криминальные романы. Мсье Дюрок спросил, что Николя читал на каникулах. Мальчик сказал, что читал книгу Мишеля Турнье. Учитель спросил его, что он сейчас читает. Николя отвечает, что он читает комикс про Астерикса. А месье Дюрок сказал, что он тоже любил комиксы, когда был маленьким.

Прочитай разговор мальчика с учителем и сравни его с описанием их беседы. Обрати внимание на времена глаголов.

Ответ:

Lors du passage du discours direct au discours indirect, quand le verbe introducteur est au passé, les temps des verbes changent :

Le présent de l'indicatif (se trouve, tu vas, tu aimes, je lis) devient l'imparfait (se trouvait, il allait, il aimait, il lisait).

Le passé composé (tu as lu, j'ai lu) devient le plus-que-parfait (il avait lu).

L'imparfait (j'étais, je lisais) reste l'imparfait (il était, il aimait).

Перевод:

При переходе от прямой речи к косвенной, когда вводный глагол стоит в прошедшем времени, времена глаголов меняются:

Настоящее время (présent: se trouve, tu vas, tu aimes, je lis) становится прошедшим незавершенным (imparfait: se trouvait, il allait, il aimait, il lisait).

Прошедшее завершенное время (passé composé: tu as lu, j'ai lu) становится предпрошедшим (plus-que-parfait: il avait lu).

Прошедшее незавершенное время (imparfait: j'étais, je lisais) остается без изменений (imparfait: il était, il aimait).