Номер 6, страница 55, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: зелёный
ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Контрольные вопросы и задания. Текст. Часть 1 - номер 6, страница 55.
№6 (с. 55)
Не совпадает задание?
Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.
Условие 2024-2027. №6 (с. 55)
скриншот условия

6. Назовите известные вам разновидности текстов.
Решение 1 (2024-2027). №6 (с. 55)

Решение 2 (2024-2027). №6 (с. 55)

Решение 6 (2024-2027). №6 (с. 55)
Тексты представляют собой речевые произведения, объединенные общей темой и замыслом, и обладают смысловой и структурной целостностью. Существует несколько общепринятых классификаций текстов по различным основаниям.
По функционально-смысловым типам речи
Эта классификация основывается на содержании текста и коммуникативной задаче автора. Выделяют три основных типа:
- Повествование. Текст, в котором рассказывается о событиях, действиях, происходящих в определенной временной последовательности. Основной вопрос, на который отвечает такой текст, — «что произошло?». Для него характерно использование глаголов, передающих динамику. Примеры: рассказ, новостная заметка о происшествии, биография, историческая хроника.
- Описание. Текст, в котором изображаются предметы, явления, люди или места путем перечисления их признаков и качеств. Основной вопрос — «какой?» или «каков предмет?». В таких текстах активно используются прилагательные, причастия, наречия. Примеры: описание пейзажа в романе, портретная характеристика персонажа, описание интерьера, техническая спецификация устройства.
- Рассуждение. Текст, в котором автор доказывает или опровергает какое-либо утверждение (тезис), объясняет причины явлений, излагает свои мысли и делает выводы. Основные вопросы — «почему?» и «что из этого следует?». Структура обычно включает тезис, аргументы и вывод. Примеры: научная статья, сочинение-рассуждение, критический отзыв, полемическая речь.
В чистом виде эти типы встречаются редко; чаще всего в одном тексте можно обнаружить их сочетание. Например, в повествовательном тексте могут быть элементы описания и рассуждения.
По функциональным стилям
Данная классификация зависит от сферы использования языка и выполняемых им функций:
- Научный стиль. Используется в научной и образовательной сферах для точной и логичной передачи объективной информации. Характерные черты: терминологичность, логичность, объективность, отвлеченность. Жанры: монография, научная статья, диссертация, реферат, учебник.
- Официально-деловой стиль. Применяется в сфере права, делопроизводства, административных и дипломатических отношений. Характерные черты: стандартность, точность, безличность, долженствующе-предписывающий характер. Жанры: закон, указ, приказ, договор, заявление, протокол.
- Публицистический стиль. Используется в средствах массовой информации (СМИ) и общественно-политической литературе. Цель — не только информировать, но и воздействовать на аудиторию, формировать общественное мнение. Характерные черты: сочетание логичности и эмоциональности, оценочность, призывность. Жанры: статья в газете, очерк, репортаж, интервью, эссе.
- Художественный стиль. Используется в произведениях словесного искусства. Его главная функция — эстетическое воздействие на читателя через создание художественных образов. Характерные черты: образность, эмоциональность, широкое использование всех языковых средств, индивидуальность автора. Жанры: роман, повесть, рассказ, стихотворение, поэма, драма, басня.
- Разговорный стиль. Обслуживает сферу повседневного, непринужденного общения. Характерные черты: неофициальность, спонтанность, эмоциональность, использование разговорной и просторечной лексики. Формы: диалог, беседа, частное письмо, записка, личный дневник.
По форме речи
В зависимости от формы существования языка и канала восприятия тексты делятся на:
- Устные. Создаются в процессе говорения и воспринимаются на слух. Могут быть как подготовленными (лекция, доклад, выступление), так и спонтанными (беседа, разговор).
- Письменные. Зафиксированы на каком-либо носителе (бумага, электронный носитель) с помощью графических знаков и предназначены для зрительного восприятия.
По количеству участников коммуникации тексты (в первую очередь устные) также можно разделить на монологи (речь одного лица), диалоги (разговор двух лиц) и полилоги (разговор нескольких лиц).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 55 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №6 (с. 55), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.