Страница 99 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

267 1. Выразительно прочитайте, а затем спишите текст, соблюдая правила орфографии и пунктуации. Объясните слитное и раздельное правописание не со словами разных частей речи.

Все мы с (не) осл..беваемым интересом читаем и слушаем сказки и ра(с, сс)казы о животных. Вроде бы мы люб..м животных. Но в жизни (не) редки случаи бе(с, сс)мысле(н, нн)ой, ничем (не) объ..снимой жест..кости в отношении к л..гушкам кошкам собакам тем животным, которые живут рядом с нами.

Так же бе..жалос(?)ны мы бываем с (не) ви(н, нн)ыми жуками бе(з, зз)ащитными тритонами (не) яд..витыми ужами. Мы уничтожаем их между прочим (не) задумываемся при этом (не) испытываем к ним никакой (не) приязни (не) подв..ргаемся с их стороны никакой опас(?)ности.

В подобных (не) красивых варв..рских поступках обычно про..являю(тся, ться) бе..культурье (не) воспита(н, нн)ость. («Юный натуралист»)

2. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы, и объясните правописание этих слов.

3. Разберите по составу слова с удвоенными согласными.

4. В каком предложении вы поставили тире? Почему? Перестройте предложение так, чтобы надо было поставить двоеточие.

5. Выполните морфологический анализ выделенного слова.

1. Все мы с неослабеваемым интересом читаем и слушаем сказки и рассказы о животных. Вроде бы мы любим животных. Но в жизни не редки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к лягушкам, кошкам, собакам — тем животным, которые живут рядом с нами. Так же безжалостны мы бываем с невинными жуками, беззащитными тритонами, неядовитыми ужами. Мы уничтожаем их, между прочим, не задумываясь, при этом не испытываем к ним никакой неприязни, не подвергаемся с их стороны никакой опасности. В подобных некрасивых, варварских поступках обычно проявляются бескультурье, невоспитанность.

Объяснение слитного и раздельного правописания «не»:
Слитно:
• неослабеваемым (причастие) — пишется слитно, так как нет зависимых слов и противопоставления с союзом «а», можно заменить синонимом «постоянным».
• невинными (прилагательное) — пишется слитно, так как можно заменить синонимом «безгрешными», нет противопоставления.
• неядовитыми (прилагательное) — пишется слитно, так как можно заменить синонимом «безопасными», нет противопоставления.
• неприязни (существительное) — пишется слитно, так как можно заменить синонимом «враждебности», нет противопоставления.
• некрасивых (прилагательное) — пишется слитно, так как можно заменить синонимом «уродливых», нет противопоставления.
• невоспитанность (существительное) — пишется слитно, так как можно заменить синонимом «грубость», нет противопоставления.
Раздельно:
• не редки (краткое прилагательное) — пишется раздельно, так как происходит отрицание признака.
• ничем не объяснимой (причастие) — пишется раздельно, так как есть зависимое слово «ничем».
• не задумываясь (деепричастие) — пишется раздельно, так как «не» с деепричастиями (как и с глаголами) пишется раздельно.
• не испытываем (глагол) — пишется раздельно, так как «не» с глаголами пишется раздельно.
• не подвергаемся (глагол) — пишется раздельно, так как «не» с глаголами пишется раздельно.

2. • неослабеваемым — в корне -слаб- безударная гласная, проверяемая ударением: сла́бость.
• рассказы — на стыке приставки рас- и корня -сказ- пишутся две «с», так как приставка оканчивается на «с», а корень начинается с глухой согласной «к».
• любим — в окончании глагола II спряжения в форме 1-го лица множественного числа пишется «и».
• бессмысленной — на стыке приставки бес- и корня -смысл- пишутся две «с», так как приставка оканчивается на «с», а корень начинается с глухой согласной «с». В суффиксе прилагательного -енн- пишется две «н».
• объяснимой — разделительный твёрдый знак (ъ) пишется после приставки, оканчивающейся на согласную, перед корнем, начинающимся с гласной «я».
• жестокости — непроизносимая согласная «т» в корне -жесток-, проверяется словом «жесточайший». Соединительная гласная «о».
• лягушкам — словарное слово, написание нужно запомнить.
• безжалостны — в приставке без- пишется «з» перед звонкой согласной «ж». Непроизносимая согласная «т» в корне -жалост-, проверяется словом «жалость».
• невинными — прилагательное образовано от существительного «вина» с помощью суффикса -н-, удвоенная «н» на стыке корня и суффикса.
• беззащитными — в приставке без- пишется «з» перед звонкой согласной «з».
• ядовитыми — суффикс -овит- в прилагательных пишется с гласной «о».
• уничтожаем — в окончании глагола I спряжения в форме 1-го лица множественного числа пишется «е».
• подвергаемся — в корне -верг- безударная гласная, проверяемая ударением: подве́ргнуться.
• варварских — словарное слово, написание нужно запомнить.
• проявляются — в корне -явл- безударная гласная, проверяемая ударением: проя́вка. В глаголе 3-го лица множественного числа пишется окончание -ют и постфикс -ся (что делают? — проявляются).
• бескультурье — в приставке бес- пишется «с» перед глухой согласной «к».
• невоспитанность — существительное образовано от причастия (перешедшего в прилагательное) «воспитанный», в котором пишется «нн», так как оно образовано от глагола совершенного вида «воспитать».

3. • рассказы: рас- — приставка, -сказ- — корень, -ы — окончание. Основа слова — рассказ.
• бессмысленной: бес- — приставка, -смысл- — корень, -енн- — суффикс, -ой — окончание. Основа слова — бессмысленн.
• невинными: не- — приставка, -вин- — корень, -н- — суффикс, -ыми — окончание. Основа слова — невинн.

4. Тире поставлено в предложении: «Но в жизни не редки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к лягушкам, кошкам, собакам — тем животным, которые живут рядом с нами».
Тире ставится потому, что обобщающее словосочетание (тем животным) стоит после ряда однородных членов предложения (лягушкам, кошкам, собакам).

Перестроенное предложение с двоеточием:
Но в жизни не редки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к тем животным, которые живут рядом с нами: лягушкам, кошкам, собакам. (Двоеточие ставится, так как обобщающее словосочетание стоит перед однородными членами).

5. Морфологический анализ слова «читаем»
I. Читаем — глагол, обозначает действие (что делаем?).
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — читать.
2. Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, I спряжение.
3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, множественное число, 1-е лицо.
III. Синтаксическая роль:
В предложении «Все мы с неослабеваемым интересом читаем и слушаем сказки и рассказы о животных» является частью однородного сказуемого (читаем и слушаем).

268 1. Проверьте, усвоили ли вы правила употребления не с разными частями речи. Спишите текст, объясняя написание слов и указывая, к какой части речи принадлежат эти слова.

Человек, (не) любящий книгу, (не) счастен, хотя и (не) всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён (не) менее важного события — сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: «Я читать люблю... только (не) стихи». Тут кроется (не) правда — человек, (не) любящий поэзии, (не) может по-настоящему любить и прозу, воспитание поэзией — это воспитание вкуса к литературе вообще.

...И я хотел бы, пусть запоздало и (не) всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии. (По Е. Евтушенко)

2. Определите, последовательность образования какого слова, употреблённого в тексте, показана в словообразовательной цепочке: жить → пережить → переживать → сопереживать → .... Запишите цепочку, разберите все слова по составу.

Человек, не любящий книгу, не счастен, хотя и не всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события — сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: «Я читать люблю... только не стихи». Тут кроется не правда — человек, не любящий поэзии, не может по-настоящему любить и прозу, воспитание поэзией — это воспитание вкуса к литературе вообще.

...И я хотел бы, пусть запоздало и не всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии.

• не любящий (причастие) — пишется раздельно с частицей не, так как у причастия есть зависимое слово (книгу, поэзии).

• не счастен (краткое прилагательное) — пишется раздельно с частицей не.

• не всегда (наречие) — пишется раздельно с частицей не.

• не менее (наречие в сравнительной степени) — пишется раздельно с частицей не.

• не стихи (имя существительное) — пишется раздельно с частицей не, так как имеется отрицание.

• не правда (имя существительное) — пишется раздельно с частицей не, так как есть противопоставление, выраженное тире.

• не может (глагол) — пишется раздельно с частицей не.

• не всеобъемлюще (наречие) — пишется раздельно с частицей не, так как в предложении имеется отрицание признака, а не утверждение нового.

Словообразовательная цепочка для слова сопереживания: жить → пережить → переживать → сопереживать → сопереживание.

Разбор слов по составу:

• жить: корень — жи, окончание инфинитива — ть.

• пережить: приставка — пере, корень — жи, окончание инфинитива — ть.

• переживать: приставка — пере, корень — жи, суффикс — ва, окончание инфинитива — ть.

• сопереживать: приставка — со, приставка — пере, корень — жи, суффикс — ва, окончание инфинитива — ть.

• сопереживание: приставка — со, приставка — пере, корень — жи, суффикс — ва, суффикс — ни, окончание — е. Основа слова — сопереживани.