номер 5, страница 63 - гдз по английскому языку 8 класс (spotlight) тренировочные упражнения в формате огэ (гиа) Ваулина, Подоляко

5. a) Read the text and match the titles to the paragraphs A-E. One title is extra.

1. WHY DOES EACH HURRICANE HAVE A NAME?

2. WHAT DO THE HURRICANE CATEGORIES MEAN?

3. WHAT ARE HURRICANES?

4. WHAT HAPPENS LATER?

5. CAN WE DO ANYTHING TO STOP THEM?

6. HOW DO THEY OCCUR?

Hurricanes

It was supposed to hit the coast of Florida. But hurricane Isaac changed the course midway. It directed its fury towards the three Gulf states of Louisiana, Mississippi and Alabama.

A. Hurricanes also known as cyclones in some parts of the world, are super powerful storms. They gain strength from winds that help them blow at speeds ranging from 75 to 225 miles per hour, resulting in massive destruction when they hit land. When a hurricane first begins, the rising winds blow in towards the centre of the storm. While the hurricane is attempting to go straight, the Earth's movement causes it to turn to the right, forcing it to go counter-clockwise.

B. For hurricanes to occur, the ocean temperatures must be at least 80°Fahrenheit and the atmosphere around it, full of moisture. Also, the winds must be blowing in the same direction and the same speed to force the air upward from the surface of the ocean. The warm water creates low-pressure air, causing it to rise. As the air rises, it collects moisture-forming thunderclouds. The warm air produces more heat and rises faster, causing colder air to rush in. This increases the intensity of the storm. This water is the most deadly part of the hurricane, because it dumps into any landmass it hits, causing floods and devastation (опустошение).

C. Hurricanes are given names, so that scientists can track the storms from start to finish. In the fifties, hurricanes were named after the phonic alphabet, like Able, Baker etc. From 1953 to 1979, the US Weather Bureau decided to shift to only women's names. Since then, they have chosen between male and female names and now have six different name lists that they change each year. If a hurricane causes real major devastation, like Katrina did to New Orleans in 2005 the name is never used again.

D. In the past, scientists tried various inventions to weaken these storms. But they gave up in the 1960's after realising that the weather patterns were too large to affect. Instead, they changed their focus to understanding how hurricanes form and move, so that they could predict the time and intensity with greater accuracy. But like other acts of nature, this too remains an inexact science that is neither completely predictable nor controllable.

E. The hurricane categories range from 1 to 5. It is a way to measure their intensity, with 5 being the worst. A typical season sees about six hurricanes, the peak of the season is not until the end of September. The good news is that Isaac is the fourth hurricane of the 2012 Atlantic season – the first three did not land on the US soil. So maybe the USA will escape the rest too, which would make this the best hurricane season Americans have had in many years.

b) Read the text again and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS).

1. Hurricanes are very dangerous as they can destroy anything on their way.

2. Hurricanes hit the surface of the ocean causing huge waves.

3. In fact, hurricanes occur due to the difference in the atmosphere temperatures.

4. Most of the hurricanes have male names.

5. Hurricanes are named to help scientists study them.

6. Scientists have invented traps for hurricanes to stop them.

7. Nowadays scientists successfully predict the direction and time of any hurricane.

8. The lower the category of the hurricane the easier it is to predict it.

5. a) Read the text and answer the questions. Match questions 1–6 to the paragraphs A–E. One question is with no answer. Complete the table below.

1. Why does each hurricane have a name?

2. What do the hurricane categories mean?

3. What are hurricanes?

4. What happens after the hurricane?

5. Can we do anything to stop them?

6. How do hurricanes happen?

Hurricanes

It was supposed to hit the coast of Florida. But hurricane Isaac changed the course midway. It directed its fury towards the three Gulf states of Louisiana, Mississippi and Alabama.

A. Hurricanes also known as cyclones in some parts of the world, are super powerful storms. They gain strength from winds that help them blow at speeds ranging from 75 to 225 miles per hour, resulting in massive destruction when they hit land. When a hurricane first begins, the rising winds blow in towards the centre of the storm. While the hurricane is attempting to go straight, the Earth’s movement causes it to turn to the right, forcing it to go counter-clockwise.

B. For hurricanes to occur, the ocean temperatures must be at least 80°Fahrenheit and the atmosphere around it, full of moisture. Also, the winds must be blowing in the same direction and the same speed to force the air upward from the surface of the ocean. The warm water creates low-pressure air, causing it to rise. As the air rises, it collects moisture-forming thunderclouds. The warm air produces more heat and rises faster, causing colder air to rush in. This increases the intensity of the storm. This water is the most deadly part of the hurricane, because it dumps into any landmass it hits, causing floods and devastation (опустошение).

C. Hurricanes are given names, so that scientists can track the storms from start to finish. In the fifties, hurricanes were named after the phonic alphabet, like Able, Baker etc. From 1953 to 1979, the US Weather Bureau decided to shift to only women’s names. Since then, they have chosen between male and female names and now have six different name lists that they change each year. If a hurricane causes real major devastation, like Katrina did to New Orleans in 2005 the name is never used again.

D. In the past, scientists tried various inventions to weaken these storms. But they gave up in the 1960's after realising that the weather patterns were too large to affect. Instead, they changed their focus to understanding how hurricanes form and move, so that they could predict the time and intensity with greater accuracy. But like other acts of nature, this too remains an inexact science that is neither completely predictable nor controllable.

E. The hurricane categories range from 1 to 5. It is a way to measure their intensity, with 5 being the worst. A typical season sees about six hurricanes, the peak of the season is not until the end of September. The good news is that Isaac is the fourth hurricane of the 2012 Atlantic season – the first three did not land on the US soil. So maybe the USA will escape the rest too, which would make this the best hurricane season Americans have had in many years.

5. b) Read the text again and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS).

1. Hurricanes are very dangerous as they can destroy anything on their way.

2. Hurricanes hit the surface of the ocean causing huge waves.

3. In fact, hurricanes occur due to the difference in the atmosphere temperatures.

4. Most of the hurricanes have male names.

5. Hurricanes are named to help scientists study them.

6. Scientists have invented traps for hurricanes to stop them.

7. Nowadays scientists successfully predict the direction and time of any hurricane.

8. The lower the category of the hurricane the easier it is to predict it.

Упражнение 5, страница 63

Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Сопоставьте вопросы 1-6 с абзацами А-Е. Один вопрос без ответа. Заполните таблицу ниже.

1. Почему у каждого урагана есть название?

2. Что означают категории ураганов?

3. Что такое ураганы?

4. Что происходит после урагана?

5. Можем ли мы что-нибудь сделать, чтобы остановить их?

6. Как возникают ураганы?

Ураганы

Он должен был ударить по побережью Флориды. Но ураган Айзек изменил курс на полпути. Он направил свою ярость на три штата Мексиканского залива: Луизиану, Миссисипи и Алабаму.

А. Ураганы, также известные как циклоны в некоторых частях мира, являются сверхмощными штормами. Они набирают силу от ветров, которые помогают им дуть со скоростью от 75 до 225 миль в час, что приводит к огромным разрушениям, когда они достигают суши. Когда ураган только начинается, восходящие ветры дуют к центру шторма. Пока ураган пытается идти прямо, движение Земли заставляет его поворачивать направо, заставляя двигаться против часовой стрелки.

В. Для возникновения ураганов температура океана должна быть не менее 80°F, а атмосфера вокруг него должна быть полна влаги. Кроме того, ветры должны дуть в одном направлении и с одинаковой скоростью, чтобы поднимать воздух с поверхности океана. Теплая вода создает воздух низкого давления, заставляя его подниматься. По мере того, как воздух поднимается, он собирает грозовые облака, образующие влагу. Теплый воздух производит больше тепла и поднимается быстрее, заставляя более холодный воздух устремляться внутрь. Это увеличивает интенсивность шторма. Эта вода является самой смертоносной частью урагана, потому что она обрушивается на любую сушу, на которую попадает, вызывая наводнения и разрушения.

С. Ураганам дают имена, чтобы ученые могли отслеживать штормы от начала до конца. В пятидесятые годы ураганы называли по фонетическому алфавиту, например, Эйбл, Бейкер и т. д. С 1953 по 1979 год Бюро погоды США решило перейти только на женские имена. С тех пор они выбирали между мужскими и женскими именами и теперь имеют шесть разных списков имен, которые меняют каждый год. Если ураган вызывает действительно крупные разрушения, как Катрина в Новом Орлеане в 2005 году, название больше никогда не используется.

D. В прошлом ученые пробовали различные изобретения, чтобы ослабить эти штормы. Но они сдались в 1960-х годах, поняв, что погодные условия слишком велики, чтобы на них влиять. Вместо этого они переключили свое внимание на понимание того, как ураганы формируются и движутся, чтобы можно было с большей точностью предсказывать время и интенсивность. Но, как и другие стихийные бедствия, это тоже остается неточной наукой, которая не является ни полностью предсказуемой, ни контролируемой.

Е. Категории ураганов варьируются от 1 до 5. Это способ измерить их интенсивность, где 5 — самая сильная. Типичный сезон насчитывает около шести ураганов, пик сезона приходится не на конец сентября. Хорошей новостью является то, что Айзек — четвертый ураган атлантического сезона 2012 года — первые три не достигли территории США. Так что, возможно, США также избегут остальных, что сделает этот сезон ураганов лучшим для американцев за многие годы.

Ответ:

1. Hurricanes are given names, so that scientists can track the storms from start to finish.
Ураганам дают имена, чтобы ученые могли отслеживать штормы от начала до конца.

2. It is a way to measure their intensity, with 5 being the worst.
Это способ измерить их интенсивность, где 5 — самая сильная.

3. Hurricanes are super powerful storms.
Ураганы — это супермощные штормы.

4. -

5. They are neither completely predictable nor controllable.
Их нельзя ни предсказать, ни контролировать.

6. For hurricanes to occur, the ocean temperatures must be at least 80°Fahrenheit and the atmosphere around it, full of moisture. Also, the winds must be blowing in the same direction and the same speed to force the air upward from the surface of the ocean. The warm water creates low-pressure air, causing it to rise. As the air rises, it collects moisture-forming thunderclouds. The warm air produces more heat and rises faster, causing colder air to rush in. This increases the intensity of the storm. This water is the most deadly part of the hurricane, because it dumps into any landmass it hits, causing floods and devastation.
Для возникновения ураганов температура океана должна быть не менее 80°F, а атмосфера вокруг него должна быть полна влаги. Кроме того, ветры должны дуть в одном направлении и с одинаковой скоростью, чтобы поднимать воздух с поверхности океана. Теплая вода создает воздух низкого давления, заставляя его подниматься. По мере того, как воздух поднимается, он собирает грозовые облака, образующие влагу. Теплый воздух производит больше тепла и поднимается быстрее, заставляя более холодный воздух устремляться внутрь. Это увеличивает интенсивность шторма. Эта вода является самой смертоносной частью урагана, потому что она обрушивается на любую сушу, на которую попадает, вызывая наводнения и разрушения.

b) Прочитайте текст еще раз и отметьте утверждения: Верно (Т), Неверно (F), Не указано (NS).

Ответ:

1. Ураганы очень опасны, так как они могут уничтожить все на своем пути. – T (Верно)

2. Ураганы обрушиваются на поверхность океана, вызывая огромные волны. – F (Неверно)

3. На самом деле, ураганы возникают из-за разницы температур атмосферы. – T (Верно)

4. Большинство ураганов имеют мужские имена. – F (Неверно)

5. Ураганы называются, чтобы помочь ученым их изучать. – T (Верно)

6. Ученые изобрели ловушки для ураганов, чтобы остановить их. – F (Неверно)

7. В настоящее время ученые успешно предсказывают направление и время любого урагана. – T (Верно)

8. Чем ниже категория урагана, тем легче его предсказать. – NS (Не сказано)

5. a) Read the text and answer the questions. Match questions 1–6 to the paragraphs A–E. One question is with no answer. Complete the table below.

5. a) Прочтите текст и ответьте на вопросы. Сопоставьте вопросы 1–6 с абзацами A–E. На один вопрос нет ответа. Заполните таблицу ниже.

Ответ:

5. b) Read the text again and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS).

5. b) Прочтите текст еще раз и отметьте утверждения Истинно (T), Ложно (F), Не Упомянуто (NS).

Ответ:

1. Hurricanes are very dangerous as they can destroy anything on their way.
Ураганы очень опасны, так как могут уничтожить все на своем пути.

T

2. Hurricanes hit the surface of the ocean causing huge waves.
Ураганы обрушиваются на поверхность океана, вызывая огромные волны.

NS

3. In fact, hurricanes occur due to the difference in the atmosphere temperatures.
На самом деле, ураганы возникают из-за разницы температур в атмосфере.

F

4. Most of the hurricanes have male names.
Большинство ураганов имеют мужские имена.

F

5. Hurricanes are named to help scientists study them.
Ураганы называют, чтобы помочь ученым их изучать.

T

6. Scientists have invented traps for hurricanes to stop them.
Ученые изобрели ловушки для ураганов, чтобы остановить их.

F

7. Nowadays scientists successfully predict the direction and time of any hurricane.
В настоящее время ученые успешно предсказывают направление и время любого урагана.

F

8. The lower the category of the hurricane, the easier it is to predict it.
Чем ниже категория урагана, тем легче его предсказать.

NS