Лабораторная работа № 11, страница 238 - гдз по физике 8 класс учебник Пурышева, Важеевская
Авторы: Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2026
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-092354-5
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава 7. Электрический ток. Параграф 57. Параллельное соединение проводников. Задание 54 - страница 238.
Лабораторная работа № 11 (с. 238)
Условие. Лабораторная работа № 11 (с. 238)
скриншот условия
Лабораторная работа № 11
Изучение параллельного соединения проводников
Цель работы:
экспериментально исследовать взаимосвязи между силой тока, напряжением и сопротивлением проводников при их параллельном соединении.
Приборы и материалы:
лабораторный источник питания, два проводника, амперметр, вольтметр, реостат, ключ, соединительные провода.
Порядок выполнения работы
Определите самостоятельно последовательность действий при выполнении данного исследования и составьте план работы. Если вы затрудняетесь, то используйте план, приведённый ниже.
1. Начертите схему электрической цепи, которую вы будете собирать.
2. Соберите электрическую цепь.
3. Измерьте силу тока $\text{I}$, проходящего через неразветвлённую часть цепи, а затем силу тока $I_1$, протекающего через один проводник, и силу тока $I_2$, протекающего через другой проводник. Результаты с учётом абсолютной погрешности измерения запишите в таблицу 36.
Таблица 36
| $I, \text{ А}$ | $I_1, \text{ А}$ | $I_2, \text{ А}$ | $(I_1 + I_2), \text{ А}$ | $U, \text{ В}$ | $R_1, \text{ Ом}$ | $R_2, \text{ Ом}$ | $R, \text{ Ом}$ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
4. Измерьте напряжение $\text{U}$ на концах проводников, результат с учётом погрешности запишите в таблицу 36.
5. Вычислите сопротивление $R_1$ и $R_2$ каждого проводника, а также общее сопротивление $\text{R}$ параллельно соединённых проводников. Данные запишите в таблицу.
6. Вычислите величины, обратные сопротивлениям проводников, и сравните их.
7. Сделайте выводы.
Решение. Лабораторная работа № 11 (с. 238)
Это задание представляет собой инструкцию к лабораторной работе. Поскольку реальные измерения отсутствуют, я приведу пример выполнения этой работы с гипотетическими данными, чтобы продемонстрировать все необходимые шаги, расчеты и выводы.
1. Начертите схему электрической цепи, которую вы будете собирать.
Схема для исследования параллельного соединения двух проводников (резисторов $R_1$ и $R_2$) будет выглядеть следующим образом:
Примечание: В лабораторной работе для измерения токов $I_1$ и $I_2$ может использоваться один амперметр, который поочередно включается в разрыв цепи сначала с резистором $R_1$, а затем с резистором $R_2$. На схеме для наглядности показаны три амперметра.
Ответ: Схема электрической цепи представлена выше.
2. Соберите электрическую цепь.
Электрическая цепь собирается в соответствии с начерченной схемой. Проверяется надежность всех соединений. Ключ должен быть разомкнут до начала измерений.
Ответ: Цепь собрана согласно схеме.
3. Измерьте силу тока I, проходящего через неразветвлённую часть цепи, а затем силу тока $I_1$, протекающего через один проводник, и силу тока $I_2$, протекающего через другой проводник. Результаты с учётом абсолютной погрешности измерения запишите в таблицу 36.
4. Измерьте напряжение U на концах проводников, результат с учётом погрешности запишите в таблицу 36.
5. Вычислите сопротивление $R_1$ и $R_2$ каждого проводника, а также общее сопротивление R параллельно соединённых проводников. Данные запишите в таблицу.
Проведем гипотетические измерения и расчеты. Допустим, приборы имеют следующие погрешности: для амперметра $\Delta I = \pm 0.02$ А, для вольтметра $\Delta U = \pm 0.1$ В.
Предположим, мы получили следующие показания приборов:
$I = 1.50$ А
$I_1 = 1.00$ А
$I_2 = 0.50$ А
$U = 4.0$ В
Теперь проведем вычисления:
Дано:
$I = 1.50$ А
$I_1 = 1.00$ А
$I_2 = 0.50$ А
$U = 4.0$ В
Найти:
$I_1 + I_2$
$R_1, R_2, R$
Решение:
1. Проверим первый закон Кирхгофа для узла (закон токов при параллельном соединении):
$I_1 + I_2 = 1.00 \text{ А} + 0.50 \text{ А} = 1.50 \text{ А}$
Сравниваем с общим током $\text{I}$: $1.50 \text{ А} = 1.50 \text{ А}$. С учётом погрешностей, равенство выполняется.
2. Вычислим сопротивления по закону Ома $R = U/I$:
Сопротивление первого проводника:
$R_1 = \frac{U}{I_1} = \frac{4.0 \text{ В}}{1.00 \text{ А}} = 4.0 \text{ Ом}$
Сопротивление второго проводника:
$R_2 = \frac{U}{I_2} = \frac{4.0 \text{ В}}{0.50 \text{ А}} = 8.0 \text{ Ом}$
Общее сопротивление участка цепи:
$R = \frac{U}{I} = \frac{4.0 \text{ В}}{1.50 \text{ А}} \approx 2.67 \text{ Ом}$
Заполним таблицу 36 полученными данными.
| I, А | $I_1$, А | $I_2$, А | $(I_1 + I_2)$, А | U, В | $R_1$, Ом | $R_2$, Ом | R, Ом |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| $1.50 \pm 0.02$ | $1.00 \pm 0.02$ | $0.50 \pm 0.02$ | $1.50$ | $4.0 \pm 0.1$ | $4.0$ | $8.0$ | $2.67$ |
Ответ: Результаты измерений и вычислений занесены в таблицу.
6. Вычислите величины, обратные сопротивлениям проводников, и сравните их.
Величины, обратные сопротивлению, называются проводимостью. Единица измерения - Сименс (См), но здесь достаточно сравнить числовые значения в Ом$^{-1}$.
Решение:
1. Вычислим величину, обратную общему сопротивлению $\text{R}$:
$\frac{1}{R} = \frac{1}{2.67 \text{ Ом}} \approx 0.375 \text{ Ом}^{-1}$
2. Вычислим величины, обратные сопротивлениям $R_1$ и $R_2$:
$\frac{1}{R_1} = \frac{1}{4.0 \text{ Ом}} = 0.25 \text{ Ом}^{-1}$
$\frac{1}{R_2} = \frac{1}{8.0 \text{ Ом}} = 0.125 \text{ Ом}^{-1}$
3. Найдем сумму обратных величин:
$\frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} = 0.25 \text{ Ом}^{-1} + 0.125 \text{ Ом}^{-1} = 0.375 \text{ Ом}^{-1}$
4. Сравним результат из пункта 1 и пункта 3:
$0.375 \text{ Ом}^{-1} = 0.375 \text{ Ом}^{-1}$
Видно, что величина, обратная общему сопротивлению, равна сумме величин, обратных сопротивлениям каждого из параллельно соединенных проводников. Это подтверждает теоретическую формулу для расчета общего сопротивления при параллельном соединении: $\frac{1}{R} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2}$.
Ответ: Величина, обратная общему сопротивлению ($\frac{1}{R} \approx 0.375 \text{ Ом}^{-1}$), равна сумме величин, обратных сопротивлениям отдельных проводников ($\frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} = 0.375 \text{ Ом}^{-1}$).
7. Сделайте выводы.
На основании проделанной лабораторной работы можно сделать следующие выводы о закономерностях параллельного соединения проводников:
При параллельном соединении напряжение на концах всех ветвей одинаково: $U = U_1 = U_2$. Это было обеспечено способом подключения вольтметра.
Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных ветвях: $I = I_1 + I_2$. Экспериментальные данные ($1.50 \text{ А} = 1.00 \text{ А} + 0.50 \text{ А}$) подтверждают это соотношение в пределах погрешности измерений.
Сила тока в каждой ветви обратно пропорциональна ее сопротивлению ($I_1 = U/R_1$, $I_2 = U/R_2$). В нашем примере через проводник с меньшим сопротивлением ($R_1 = 4.0$ Ом) течет больший ток ($I_1 = 1.00$ А), а через проводник с большим сопротивлением ($R_2 = 8.0$ Ом) течет меньший ток ($I_2 = 0.50$ А).
Общее сопротивление цепи при параллельном соединении определяется по формуле $\frac{1}{R} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2}$. Наши расчеты подтвердили справедливость этой формулы. Также важно отметить, что общее сопротивление параллельного участка ($R \approx 2.67$ Ом) всегда меньше наименьшего из сопротивлений, включенных в этот участок ($R_1 = 4.0$ Ом).
Ответ: В ходе работы были экспериментально проверены и подтверждены основные законы параллельного соединения проводников, касающиеся распределения токов, равенства напряжений и расчета общего сопротивления.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения Лабораторная работа № 11 расположенного на странице 238 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Лабораторная работа № 11 (с. 238), авторов: Пурышева (Наталия Сергеевна), Важеевская (Наталия Евгеньевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.