Лабораторный опыт 9, страница 52 - гдз по химии 8 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-110813-2
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
§ 10. Химические уравнения. Глава 1. Первоначальные химические понятия - страница 52.
Лабораторный опыт 9 (с. 52)
Условие. Лабораторный опыт 9 (с. 52)
скриншот условия

Лабораторный опыт 9
На электронные весы поставьте химический стакан, налейте в него 3–4 мл раствора сульфата железа(III) $Fe_2(SO_4)_3$. Рядом на весы поставьте стакан с 4–6 мл раствора едкого натра $NaOH$. Запишите показания весов. Слейте два раствора в один стакан. Что наблюдаете? Пустой стакан оставьте на весах. Запишите показания весов. Какой вывод следует из проделанного опыта? Запишите схему, а затем уравнение химической реакции, зная, что продуктами реакции являются сульфат натрия $Na_2SO_4$ и гидроксид железа(III) $Fe(OH)_3$, который выпадает в осадок. В уравнении рядом с формулой нерастворимого вещества нарисуйте стрелку, направленную вниз.
Чтобы записать уравнения проведённых химических реакций, используем коэффициенты и в случае равенства числа атомов элементов, образующих реагенты и продукты реакции, заменим стрелку на знак «равно».
Обобщим информацию. Химическое уравнение показывает:
• какие вещества вступают в химическую реакцию и какие вещества образуются в её результате;
• число молекул (формульных единиц) реагентов и число молекул (формульных единиц) продуктов реакции;
• тип химической реакции (о типах химических реакций вы узнаете на следующем уроке).
Решение. Лабораторный опыт 9 (с. 52)


Решение 2. Лабораторный опыт 9 (с. 52)
Наблюдение:
При смешивании двух растворов — сульфата железа(III) ($Fe_2(SO_4)_3$), который имеет желтовато-бурый цвет, и бесцветного раствора гидроксида натрия ($NaOH$) — наблюдается образование бурого студенистого (гелеобразного) осадка. Это гидроксид железа(III) - $Fe(OH)_3$. Показания весов при этом не изменяются.
Ответ: При смешивании растворов образуется бурый осадок, а масса системы остается неизменной.
Вывод:
Опыт демонстрирует выполнение закона сохранения массы веществ. Поскольку весы показывают одинаковую массу до и после проведения химической реакции в замкнутой системе (все вещества остались в стаканах на весах), можно сделать вывод, что масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, образовавшихся в результате реакции. Атомы в ходе реакции не исчезают и не появляются из ниоткуда, а лишь перегруппировываются, образуя новые химические соединения.
Ответ: Масса веществ до реакции равна массе веществ после реакции, что подтверждает закон сохранения массы.
Схема и уравнение реакции:
Сначала запишем схему реакции, указав формулы реагентов и продуктов.
Схема реакции: $Fe_2(SO_4)_3 + NaOH \rightarrow Na_2SO_4 + Fe(OH)_3$
Далее, согласно закону сохранения массы, необходимо уравнять число атомов каждого элемента в левой и правой частях уравнения, расставив стехиометрические коэффициенты. Так мы превратим схему в уравнение реакции. Учитывая, что гидроксид железа(III) является нерастворимым веществом и выпадает в осадок, рядом с его формулой поставим стрелку, направленную вниз.
Уравнение реакции: $Fe_2(SO_4)_3 + 6NaOH = 3Na_2SO_4 + 2Fe(OH)_3 \downarrow$
Ответ: Схема: $Fe_2(SO_4)_3 + NaOH \rightarrow Na_2SO_4 + Fe(OH)_3$. Уравнение: $Fe_2(SO_4)_3 + 6NaOH = 3Na_2SO_4 + 2Fe(OH)_3 \downarrow$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения Лабораторный опыт 9 расположенного на странице 52 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Лабораторный опыт 9 (с. 52), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.