Номер 13, страница 6 - гдз по химии 8 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.
Тип: Проверочные и контрольные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-103484-4
Популярные ГДЗ в 8 классе
Проверочные работы. Тема I. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Вещества и материалы. Явления, происходящие с веществами. Смеси. Роль химии в жизни человека. Вариант 1 - номер 13, страница 6.
№13 (с. 6)
Условие. №13 (с. 6)

Задание с развёрнутым ответом
13. Опишите последовательность разделения смеси, содержащей железные опилки, соль и мел.
Решение. №13 (с. 6)

Решение 2. №13 (с. 6)
Дано:
Смесь, состоящая из трех компонентов: железные опилки, соль (хлорид натрия, $NaCl$) и мел (карбонат кальция, $CaCO_3$).
Найти:
Последовательность действий для разделения данной смеси на отдельные компоненты.
Решение:
Для разделения данной смеси необходимо использовать методы, основанные на различиях в физических свойствах ее компонентов: магнитных свойствах и растворимости в воде. Процесс разделения можно провести в несколько этапов.
Этап 1: Отделение железных опилок.
Железо обладает магнитными свойствами (является ферромагнетиком), в отличие от соли и мела. Поэтому, чтобы отделить железные опилки, нужно подействовать на сухую смесь магнитом. Опилки притянутся к магниту. После их отделения от основной массы смеси, их можно снять с магнита. В итоге мы получим отдельно железные опилки и смесь соли с мелом.
Этап 2: Растворение соли.
Оставшаяся смесь состоит из поваренной соли ($NaCl$) и мела ($CaCO_3$). Эти вещества отличаются по их способности растворяться в воде. Соль хорошо растворима, а мел практически нерастворим. Смесь необходимо поместить в сосуд с водой и тщательно перемешать. В результате соль растворится и образуется солевой раствор, а мел останется в виде нерастворимого осадка.
Этап 3: Отделение мела.
Чтобы отделить твердый нерастворимый мел от водного раствора соли, применяется метод фильтрования. Полученную на втором этапе смесь пропускают через бумажный фильтр. Частицы мела задержатся на фильтре, а раствор соли (фильтрат) пройдет сквозь него. Собранный на фильтре мел можно промыть небольшим количеством дистиллированной воды и высушить. Таким образом, мы отделим чистый мел.
Этап 4: Выделение соли.
Из полученного фильтрата (раствора соли) необходимо выделить твердую соль. Для этого используется метод выпаривания. Раствор нагревают в специальной термостойкой посуде (например, в фарфоровой чашке). Вода при нагревании испарится, а на дне посуды останутся кристаллы соли.
Ответ: Последовательность разделения смеси, содержащей железные опилки, соль и мел, следующая: 1) воздействие магнитом для отделения железных опилок; 2) добавление воды для растворения соли; 3) фильтрование для отделения нерастворимого мела от солевого раствора; 4) выпаривание воды из раствора для получения кристаллов соли.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 6 к проверочным и контрольным работам 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №13 (с. 6), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.