Номер 1, страница 132 - гдз по химии 8 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-100046-7
Популярные ГДЗ в 8 классе
ч. II. § 35. Ковалентная химическая связь. Глава 5. Химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции - номер 1, страница 132.
№1 (с. 132)
Условие. №1 (с. 132)
скриншот условия

1. Постройте график зависимости длины химической связи от её кратности. При выполнении задания используйте различные источники информации.
Сделайте вывод.
Решение. №1 (с. 132)


Решение 2. №1 (с. 132)
1. Постройте график зависимости длины химической связи от её кратности. При выполнении задания используйте различные источники информации.
Решение
Для построения графика необходимо найти данные о длинах химических связей разной кратности между одними и теми же атомами. В качестве примера рассмотрим связи между атомами углерода (C), так как для них существуют хорошо изученные одинарные, двойные и тройные связи.
Используем справочные данные:
1. Одинарная связь (кратность 1): связь C−C в молекуле этана ($C_2H_6$). Её средняя длина составляет 154 пм (пикометра, $1 \text{ пм} = 10^{-12} \text{ м}$).
2. Двойная связь (кратность 2): связь C=C в молекуле этена ($C_2H_4$). Её средняя длина составляет 134 пм.
3. Тройная связь (кратность 3): связь C≡C в молекуле этина ($C_2H_2$). Её средняя длина составляет 120 пм.
На основе этих данных можно построить график:
• На горизонтальной оси (оси абсцисс) откладываем безразмерную величину — кратность связи (значения 1, 2, 3).
• На вертикальной оси (оси ординат) откладываем длину связи в пикометрах (пм).
• На координатной плоскости отмечаем точки с координатами, соответствующими кратности и длине связи: (1; 154), (2; 134) и (3; 120).
• Соединив эти точки, мы получим график, который представляет собой убывающую кривую.
Ответ:
График зависимости длины связи от кратности строится по точкам, полученным из справочных данных для связей углерод-углерод:
• Точка 1: Кратность = 1, Длина связи ≈ 154 пм.
• Точка 2: Кратность = 2, Длина связи ≈ 134 пм.
• Точка 3: Кратность = 3, Длина связи ≈ 120 пм.
На графике по оси X откладывается кратность связи, а по оси Y — длина связи. Полученные точки (1; 154), (2; 134), (3; 120) показывают, что с ростом кратности связи её длина уменьшается.
Сделайте вывод.
Решение
Анализ построенного графика и справочных данных показывает наличие обратной зависимости между кратностью химической связи и её длиной. Когда кратность связи увеличивается, это означает, что атомы делят между собой большее число электронных пар (одну пару для одинарной, две для двойной и три для тройной связи). Увеличение плотности отрицательного заряда в межъядерном пространстве приводит к более сильному притяжению положительно заряженных ядер атомов. В результате этого усиленного притяжения атомы сближаются, и расстояние между их центрами (длина связи) сокращается. Кроме того, с увеличением кратности возрастает и энергия связи, то есть требуется больше энергии для её разрыва.
Ответ:
Вывод: С увеличением кратности химической связи (от 1 до 3) её длина закономерно уменьшается. Это связано с тем, что большее количество общих электронных пар сильнее притягивает ядра атомов друг к другу, сокращая межъядерное расстояние.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 132 к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 132), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Сладков (Сергей Анатольевич), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.