Мои химические исследования, страница 47 - гдз по химии 8 класс учебник Журин

Авторы: Журин А. А.
Тип: Учебник
Серия: сферы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый, жёлтый с колбами
ISBN: 978-5-09-071915-5
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава ІІ. Важнейшие классы неорганических веществ. 18. Оксид водорода - вода. Вспомните - страница 47.
Мои химические исследования (с. 47)
Условие. Мои химические исследования (с. 47)

МОИ ХИМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Домашний эксперимент.
«ПОМОЩНИК»
При комнатной температуре сравните растворимость в воде:
поваренной соли;
пищевой (питьевой) соды;
крахмала.
Составьте отчёт о результатах эксперимента по такой же форме, как вы составляли отчёт к лабораторному опыту № 9.
Решение. Мои химические исследования (с. 47)

Решение 2. Мои химические исследования (с. 47)
Тема эксперимента: Сравнение растворимости веществ в воде.
Цель эксперимента: Экспериментально исследовать и сравнить растворимость в воде при комнатной температуре поваренной соли, пищевой соды и крахмала.
Оборудование и реактивы:
- Три прозрачных стакана или банки.
- Вода комнатной температуры (~20-25 °C).
- Чайная ложка или шпатель.
- Стеклянная палочка или ложка для перемешивания.
- Поваренная соль (хлорид натрия, $NaCl$).
- Пищевая сода (гидрокарбонат натрия, $NaHCO_3$).
- Крахмал (картофельный или кукурузный, формула $(C_6H_{10}O_5)_n$).
Решение
Ход работы:
- Подготовить три чистых прозрачных стакана. Для удобства сравнения их можно пронумеровать или подписать: №1 «Соль», №2 «Сода», №3 «Крахмал».
- Налить в каждый стакан одинаковое количество (например, по 100 мл) воды комнатной температуры.
- В стакан №1 добавить одну чайную ложку поваренной соли.
- В стакан №2 добавить одну чайную ложку пищевой соды.
- В стакан №3 добавить одну чайную ложку крахмала.
- Содержимое каждого стакана тщательно перемешать в течение 1-2 минут.
- Дать растворам отстояться в течение нескольких минут и пронаблюдать за изменениями в каждом стакане. Зафиксировать результаты.
Наблюдения:
- Стакан №1 (Поваренная соль): Кристаллы соли быстро и полностью растворились в воде. Образовался прозрачный, бесцветный раствор. Никакого осадка на дне не наблюдается. Это свидетельствует о хорошей растворимости поваренной соли.
- Стакан №2 (Пищевая сода): Пищевая сода растворяется в воде, но медленнее, чем поваренная соль. Раствор может получиться слегка мутноватым. При добавлении большого количества соды часть ее может остаться на дне в виде белого осадка. Это говорит о том, что пищевая сода растворима, но ее растворимость ниже, чем у поваренной соли.
- Стакан №3 (Крахмал): Крахмал практически не растворяется в холодной воде. При перемешивании образуется мутная белая взвесь, которая быстро оседает на дно стакана после прекращения перемешивания. Вода над осадком остается практически прозрачной. Это указывает на то, что крахмал нерастворим в воде при комнатной температуре.
Вывод:
В ходе эксперимента было установлено, что исследуемые вещества обладают разной растворимостью в воде при комнатной температуре. Наибольшей растворимостью обладает поваренная соль. Пищевая сода также растворима, но в меньшей степени. Крахмал в холодной воде практически нерастворим.
Таким образом, по убыванию растворимости в воде вещества можно расположить в следующем порядке: поваренная соль > пищевая сода > крахмал.
Ответ: По результатам эксперимента, растворимость веществ в воде при комнатной температуре убывает в ряду: поваренная соль (хорошо растворима) → пищевая сода (растворима) → крахмал (практически нерастворим).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения Мои химические исследования расположенного на странице 47 к учебнику серии сферы 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Мои химические исследования (с. 47), автора: Журин (Алексей Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.