Номер 12, страница 18 - гдз по немецкому языку 8 класс (horizonte) учебник Аверин, Джин

12 Tagebücher

a Pedro, Maria und Luis sind als Austauschschüler nach Deutschland gekommen. Sie haben Tagebuch geschrieben. Lies die Textteile. Was passt zusammen?

1 Heute war ein normaler Tag und ich bin zum ersten Mal in die Schule gegangen. Die ersten zwei Stunden (Deutsch) waren schrecklich. Ich habe nicht viel verstanden und konnte mit niemandem sprechen. Aber später in der Pause war es besser und ich konnte einige Schüler kennenlernen. Das Problem war, dass ich allein mit dem Bus nach Hause fahren musste.

2 Gestern sind wir zum Dreiländereck gefahren (Belgien, Deutschland und Holland). Es war wunderschön. Wir sind auf einen Fernsehturm gestiegen.

3 Die Tage werden immer dunkler und das ist so bedrückend. Alles nur grau, hässlich, nicht lebendig. Ich bin joggen gegangen und um 5 Uhr war es schon total dunkel! Von November bis Februar leben die Deutschen nur bei Dunkelheit. Ich vermisse die Sonne von Santa Cruz.

A Ich möchte so gerne für eine Woche zurückfahren, mit meiner Familie zusammen sein und in der Sonne Fußball spielen. Aber das kann ich nur träumen!

B Ich hatte keine Ahnung, wo die Haltestelle war, und musste jemanden fragen. Ich war total nervös und hatte Angst, dass ich im falschen Bus war. Alle haben mich komisch angesehen. Aber es war der richtige Bus!

C Es war komisch, weil man gleichzeitig in drei Ländern war. Am letzten Wochenende waren wir Ski fahren in der Skihalle mit Gerd, Robert und Alexander. Das war super. Erst habe ich viel auf dem Boden gelegen, aber dann konnte ich zusammen mit den anderen fahren.

b Welche Überschrift passt zu welchem Tagebucheintrag?

Geschafft! Die besten Momente! Heimweh!

c Projekt: Austausch mit Deutschland

Sammelt Ideen, Vorteile, Nachteile, Ängste, Ratschläge, Hoffnungen und Erwartungen. Sucht im Internet nach Informationen über Austauschmöglichkeiten (Stichwort: Schüleraustausch).

а) Педро, Мария и Луис приехали в Германию по обмену. Они вели дневник. Прочитайте отрывки текста. Что к чему подходит?

Ответ:

1 – B

2 – C

3 – A

b) Какой заголовок подходит к какой записи в дневнике? Справился! Лучшие моменты! Тоска по дому!

Ответ:

c) Проект: Обмен с Германией. Соберите идеи, преимущества, недостатки, страхи, советы, надежды и ожидания. Найдите в интернете информацию о возможностях обмена (ключевое слово: обмен школьниками).

Ответ:

Ideen (Идеи): In einer Gastfamilie wohnen, eine deutsche Schule besuchen, nach Berlin oder München reisen.
(Жить в принимающей семье, посещать немецкую школу, поехать в Берлин или Мюнхен.)

Vorteile (Преимущества): Man lernt besser Deutsch, lernt eine neue Kultur kennen, findet neue Freunde.
(Лучше выучишь немецкий, познакомишься с новой культурой, найдешь новых друзей.)

Nachteile (Недостатки): Man vermisst seine Familie, vielleicht schmeckt das Essen nicht, Sprachprobleme.
(Скучаешь по семье, может не понравиться еда, языковые проблемы.)

Ängste (Страхи): Sich zu verlaufen, keine Freunde zu finden, nichts zu verstehen.
(Заблудиться, не найти друзей, ничего не понимать.)

Ratschläge (Советы): Sei offen für Neues, versuche Deutsch zu sprechen, auch wenn es schwer ist, bring ein kleines Geschenk für die Gastfamilie mit.
(Будь открыт для нового, пытайся говорить по-немецки, даже если это трудно, привези небольшой подарок для принимающей семьи.)

Hoffnungen und Erwartungen (Надежды и ожидания): Eine tolle Zeit haben, viel vom Land sehen, fließend Deutsch sprechen können, wenn man zurückkommt.
(Отлично провести время, много увидеть в стране, по возвращении свободно говорить по-немецки.)