Номер 197, страница 101 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 20. Тире между подлежащим и сказуемым. Двусоставные предложения. Составные сказуемые - номер 197, страница 101.

197. Укажите, в каких предложениях выделенные глаголы обозначают действия одного и того же лица, в каких — разных. Какими членами предложения являются глаголы в неопределённой форме? Выпишите только те предложения, в которых неопределённая форма глагола является дополнением.

1) Мы собирались вернуться домой к вечеру. — Сестра просила нас вернуться домой к вечеру.

2) Летом я продолжал посещать плавательный бассейн. — Врач советовал мне посещать плавательный бассейн.

3) Ученики начали собирать материалы для сочинения. — Учитель рекомендовал ученикам собирать материалы для сочинения.

197. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Определите, какой теме посвящены эти стихотворные фрагменты. Что объединяет тексты? Как вы понимаете слова А. Твардовского «Мать святой извечной силы...»? Определите вид сказуемых во всех предложениях.

I. Мать святой извечной силы,

Из безвес(?)ных матерей,

Что в труде неизносимы

И в любой беде своей;

Что судьбою, повторё(н,нн)ой

На земле сто раз подряд,

И р..стят в любви бессо(н,нн)ой,

И теряют нас, солдат...

(А. Твардовский. «Василий Тёркин»)

II. Это она над письмом скл..нилась.

Не позабыла, не поленилась —

Пишет ответы во все края:

Кого — пож..леет, кого — поздравит,

Кого — подбодрит, а кого — поправит.

Совесть людская. Мама моя.

(Я. Смеляков. «Мама»)

I.
Мать святой извечной силы,
Из безвестных матерей,
Что в труде неиcносимы
И в любой беде своей;
Что судьбою, повторённой
На земле сто раз подряд,
И растят в любви бессонной,
И теряют нас, солдат…
(А. Твардовский. «Василий Тёркин»)

II.
Это она над письмом склонилась.
Не позабыла, не поленилась —
Пишет ответы во все края:
Кого — пожалеет, кого — поздравит,
Кого — подбодрит, а кого — поправит.
Совесть людская. Мама моя.
(Я. Смеляков. «Мама»)

Оба стихотворных фрагмента посвящены теме материнства и материнской любви.
Эти тексты объединяет образ матери как символа самопожертвования, безграничной любви, неустанного труда и огромной духовной силы. Авторы с глубоким уважением и теплотой описывают матерей, подчёркивая их ключевую роль в жизни каждого человека и всего народа.

Слова А. Твардовского «Мать святой извечной силы…» означают, что мать обладает особой, не физической, а духовной силой.
Эта сила названа «святой», потому что она основана на чистой, бескорыстной и всепрощающей любви к своему ребёнку. Она «извечная», так как существует испокон веков, передаётся из поколения в поколение и является одной из фундаментальных основ жизни. Это сила терпения, стойкости и мужества, позволяющая матерям переносить любые трудности и лишения, растить детей и даже переживать их потерю.

Виды сказуемых в предложениях:

Текст I:

• В предложении «Что в труде неиcносимы и в любой беде своей» сказуемое неисносимы — составное именное (краткое прилагательное, связка пропущена).
• В предложении «И растят в любви бессонной, и теряют нас, солдат…» сказуемые растят, теряют — простые глагольные.

Текст II:

• В предложении «Это она над письмом склонилась» сказуемое склонилась — простое глагольное.
• В предложении «Не позабыла, не поленилась — пишет ответы во все края» сказуемые не позабыла, не поленилась, пишет — простые глагольные.
• В предложении «Кого — пожалеет, кого — поздравит, кого — подбодрит, а кого — поправит» сказуемые пожалеет, поздравит, подбодрит, поправит — простые глагольные.
• В предложении «Совесть людская» сказуемое совесть — составное именное (существительное, связка пропущена).
• В предложении «Мама моя» сказуемое мама — составное именное (существительное, связка пропущена).