номер 37 (страница 20) гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков, Максимов

37.  Спишите предложения из части I, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. Определите лексические значения выделенных слов в остальных частях упражнения. Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений? Приведите примеры таких слов.

I. 1) Ничего не сказала рыбка лишь хвостом по воде плеснула и ушла в глубокое море. (А. Пушкин) 2) Глубокое молчание царствовало кругом. (А. Пушкин) 3) Сильный характер, как и сильный поток, встречая препятствие, только раздражается и усиливается ещё больше но зато, опрокинув препятствие, прокладывает для себя и глубокое русло. (К. Ушинский)

II. Астры загорелись ярким холодным костром. Рябины гнутся под тяжестью спелых ягод, над ними проносятся стаи серых дроздов. Клёны озябли и пожелтели. Осины лепечут алыми листьями тихо и грустно. ‹...›

Зашелестел ветерок. Дрогнул, затрепетал лист на верхней ветке, нежный, как птичье пёрышко. Ветка качнулась... — упало яблоко. ‹...›

— Антоновка — осеннее солнце, — сказал дедушка.

(А. Барков. «Лето на верёвочке»)

III. Он мне сказал: «В кино? Идёт!»

Он не спросил: «А что идёт?»

Мол, это к делу не идёт.

Даю билет, и он идёт.

(Ах, как костюм ему идёт!)

Вдаль наша улица идёт.

Трамвай по улице идёт.

И дождь на улице идёт.

А он пешком себе идёт.

Упорно к цели он идёт.

Идёт! — о том и речь идёт.

(А. Шибаев. «Идёт! — о том и речь идёт...»)