Номер 492, страница 226 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088242-2
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Синтаксис и пунктуация. Осложнённые предложения. Предложения с обращениями - номер 492, страница 226.
№492 (с. 226)
Условие. №492 (с. 226)

492. 1. Прочитайте отрывок из стихотворения В. Бокова «Неизвестный солдат». Какую роль в этом тексте играют предложения с обращениями?
Ночь накрыла всю землю орлиным6 крылом.
Отступила она перед Вечным огнём.
У огня тополя часовыми стоят,
В честь тебя он горит, неизвестный солдат...
Где-то Волга волнуется у берегов,
Не забыла она, как мы били врагов,
Как дрожала земля от стальных канонад,
Как кричал ты «ура», неизвестный солдат.
Незакатный огонь днём и ночью горит,
Пламя трепетно-нежно со мной говорит,
Разговор этот слышит3 ночной Волгоград.
Лучший памятник — жизнь, неизвестный солдат!
2. Запишите одно из четверостиший и объясните в нём знаки препинания.
3. Какие слова употребляются в переносном значении? Как использование этих слов связано с содержанием стихотворения?
4. Какую роль в этом тексте играют имена собственные?
Решение 2. №492 (с. 226)




Решение 3. №492 (с. 226)

Решение 4. №492 (с. 226)
1. Какую роль в этом тексте играют предложения с обращениями?
Предложения с обращениями («неизвестный солдат») играют ключевую роль в создании эмоциональной и доверительной атмосферы стихотворения. Они превращают его в личный, прямой диалог лирического героя с павшим воином. Это не просто рассказ о подвиге, а дань уважения, клятва памяти, обращенная непосредственно к солдату. Благодаря обращениям, собирательный образ неизвестного солдата становится близким и понятным каждому читателю, а тема памяти о войне приобретает глубоко личное, интимное звучание. Это позволяет подчеркнуть, что подвиг безымянного героя не забыт и жив в сердце говорящего и всей страны.
2. Запишите одно из четверостиший и объясните в нём знаки препинания.
Незакатный огонь днём и ночью горит,
Пламя трепетно-нежно со мной говорит,
Разговор этот слышит ночной Волгоград.
Лучший памятник — жизнь, неизвестный солдат!
- Запятые в конце первой и второй строк разделяют простые предложения в составе бессоюзного сложного предложения со значением перечисления.
- Точка в конце третьей строки завершает повествовательное предложение.
- Тире в последней строке ставится между подлежащим («памятник») и сказуемым («жизнь»), так как оба выражены именами существительными в именительном падеже.
- Запятая в последней строке выделяет обращение «неизвестный солдат».
- Восклицательный знак в конце стихотворения передает торжественность и силу чувств автора.
3. Какие слова употребляются в переносном значении? Как использование этих слов связано с содержанием стихотворения?
В стихотворении в переносном значении употребляются следующие слова и выражения:
- «Ночь накрыла... орлиным крылом» (метафора): ночь сравнивается с огромной птицей, что создает величественный и немного грозный образ.
- «Отступила она [ночь]» (олицетворение): ночь наделяется способностью к действию, как живое существо.
- «тополя часовыми стоят» (метафора): тополя сравниваются со стражами, подчеркивая торжественность и почет, отдаваемый памяти солдата.
- «Волга волнуется» (олицетворение): река наделяется человеческими чувствами, она помнит и переживает.
- «дрожала земля» (метафора): передает мощь канонад и страдания земли во время войны.
- «Пламя... говорит», «Разговор этот слышит... Волгоград» (олицетворение): Вечный огонь и город предстают живыми собеседниками, хранителями памяти.
Использование этих средств выразительности (в основном олицетворений и метафор) помогает автору создать мир, в котором вся природа и даже город помнят о подвиге солдата и чтят его память. Это придает стихотворению эпический масштаб и глубину. Природа, земля, река, город — все они становятся живыми свидетелями и участниками событий, разделяя с людьми скорбь и вечную благодарность. Это подчеркивает всенародный и всеобъемлющий характер памяти о войне.
4. Какую роль в этом тексте играют имена собственные?
Имена собственные — Вечный огонь, Волга, Волгоград — играют в тексте роль конкретизирующих и символических маркеров. Они привязывают обобщенный образ Неизвестного солдата к определенному историческому и географическому пространству. Волга и Волгоград (бывший Сталинград) — это символы стойкости и героизма советского народа, место одного из величайших сражений Великой Отечественной войны. Вечный огонь — общенациональный символ неугасаемой памяти о павших. Таким образом, эти имена собственные не просто называют места, а наполняют текст исторической памятью, делая его более значимым, достоверным и связывая личные переживания с великой историей страны.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 492 расположенного на странице 226 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №492 (с. 226), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.