Номер 527, страница 248 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Повторим изученное в 8 классе - номер 527, страница 248.

Условие.

527. 1. Прочитайте стихотворение. О чём оно? Найдите в нём обращения. Какова их роль в этом стихотворении?

Уж ты нива моя, нивушка,
Не скосить тебя с маху единого,
Не связать тебя всю во единый сноп!
Уж вы думы мои, думушки,
Не стряхнуть вас разом с плеч долой,
Одной речью-то вас не высказать!
По тебе ль, нива, ветер разгуливал,
Гнул колосья твои до земли,
Зрелы зёрна все размётывал!
Широко вы, думы, порассыпались...
Куда пала какая думушка,
Там всходила люта печаль-трава,
Вырастало горе горючее!

(А. К. Толстой)

2. Объясните подчёркнутые орфограммы-буквы.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Это стихотворение о тяжёлых, гнетущих мыслях (думах) лирического героя, от которых невозможно избавиться. Автор проводит параллель между состоянием души и картиной природы. Думы сравниваются с нивой, которую нельзя «скосить с маху единого» и «связать в единый сноп». Как ветер разгуливает по ниве и размётывает зрелые зёрна, так и горькие думы разлетаются, и там, куда они падают, «всходила люта печаль-трава, вырастало горе горючее». Стихотворение пронизано чувством тоски, безысходности и душевной боли.

В стихотворении используются обращения: «Уж ты нива моя, нивушка», «По тебе ль, нива» и «Уж вы думы мои, думушки», «Широко вы, думы».

Роль обращений в этом стихотворении очень важна. Во-первых, они создают эффект живого, эмоционального диалога, делая повествование очень личным и искренним. Во-вторых, с помощью обращений автор олицетворяет и ниву, и думы, представляя их как живые существа. Это олицетворение является основой для развёрнутой метафоры (психологического параллелизма), на которой построено всё стихотворение. Обращаясь к своим думам, лирический герой подчёркивает, что они стали самостоятельной, неуправляемой силой, причиняющей ему страдания.

2.

• нива, нивушка — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — ни́ва.
• связать — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — вя́жет.
• единого, единый — безударная непроверяемая гласная в корне слова, правописание нужно запомнить (словарное слово).
• сноп — проверяемая согласная в корне на конце слова. Проверочное слово — снопы́.
• стряхнуть — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — тря́ска.
• с плеч — на конце имён существительных мужского рода после шипящих мягкий знак (ь) не пишется. Слово «плеч» — форма родительного падежа множественного числа от слова «плечо» (средний род), которое в этой форме также пишется без мягкого знака.
• разгуливал — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — гул.
• колосья — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — ко́лос.
• до земли — безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — зе́мли.
• зёрна — проверяемая гласная в корне слова после шипящих и «ц». После проверки ударением (зерно́) под ударением слышится [о], поэтому пишется буква «ё».
• размётывал — проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — мета́ть (чередование е//ё в корне).
• порассыпались — двойная согласная на стыке приставки и корня. Приставка рас- и корень -сып-.
• всходила — правописание приставок на -з/-с. Перед глухой согласной «х» пишется приставка вс-.
• вырастало — правописание корней с чередованием -раст-/-ращ-/-рос-. Перед «ст» пишется буква «а».