Номер 331, страница 200 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-07-0970-6

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VIII. Музыка в современном обществе. Морфология. Синтаксис и пунктуация. 20. Музыка в нашей жизни. Градация. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы - номер 331, страница 200.

№331 (с. 200)
Условия. №331 (с. 200)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 200, номер 331, Условия

331. Прочитайте отрывки из статьи известного композитора Д. Б. Кабалевского. Выпишите градационные ряды. Какое значение объединяет слова в градационном ряду? Определите, по возрастающей или убывающей значимости расположены слова.

1. В день гибели "Титаника" оркестр играл "Третью симфонию" Бетховена, великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной, героической борьбой против жестоких ударов судьбы, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость... 2. Смертельно раненный "Титаник" погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. 3. А сотни людей, обреченные на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, мужество, уберегала от паники, от душевных мук. 4. Музыка Бетховена звучала грациозно, величаво, мужественно. 5. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная поддержать людей в такую трагическую минуту, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство. (Д. Б. Кабалевский)

Решение. №331 (с. 200)

В тексте можно выделить следующие градационные ряды:

неустанной, напряжённой, героической (борьбой)

Эти слова объединены общим значением характеристики борьбы. Они расположены по возрастающей значимости, так как каждое последующее слово усиливает признак: неустанная (постоянная) борьба становится напряжённой (требующей всех сил) и достигает пика в героической борьбе.

за жизнь, за счастье, за радость

Слова объединены значением цели борьбы. Они расположены по убывающей значимости: жизнь — это наивысшая ценность, счастье — более общее понятие, а радость — одно из его проявлений, более частное чувство.

медленно, мучительно долго

Слова объединены значением характеристики процесса гибели. Они расположены по возрастающей значимости: «мучительно долго» усиливает и драматизирует характеристику «медленно», добавляя оттенок страдания.

укрепляла их волю, мужество

Слова объединены значением внутренних качеств человека, которые укрепляет музыка. Они расположены по возрастающей значимости: мужество является более сильным и активным проявлением воли.

уберегала от паники, от душевных мук

Слова объединены значением негативных состояний, от которых защищает музыка. Они расположены по возрастающей значимости: паника — это острая, но ситуативная реакция, в то время как душевные муки — более глубокое и продолжительное страдание.

грациозно, величаво, мужественно

Слова объединены значением характеристики звучания музыки. Они расположены по возрастающей значимости: от внешней красоты (грациозно) к торжественности (величаво) и, наконец, к выражению внутренней силы и духа (мужественно).

сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство

Слова объединены значением ценностей, которые помогает сохранить музыка. Они расположены по возрастающей значимости: человеческое достоинство — более фундаментальное и высокое нравственное понятие, чем душевное равновесие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 331 расположенного на странице 200 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №331 (с. 200), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), учебного пособия издательства Мектеп.