Номер 335, страница 202 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

335А. С чем у вас ассоциируется колыбельная, марш, вальс? Что такое язык музыки? Что такое музыкальные образы? Можно ли перевести их на язык слов? Что значит понимать музыку, понимать ее язык?

335Б. Прочитайте текст.

Николай Андреевич Римский-Корсаков — блистательный композитор, дирижер и педагог, автор множества опер и симфонических произведений. Современники называли его «сказочником». Он легко мог «нарисовать» в музыке радугу, наступление весны, полет шмеля, плеск волн, портрет героя. Доживи он до нашего времени, наверное, сочинял бы прекрасные саундтреки «к фильмам».

335В. Согласны ли вы с мнением, выраженным в последнем предложении? Необходимо ли умение «рисовать» в музыке для создания саундтреков к фильмам?

335А. Колыбельная ассоциируется со сном, убаюкиванием, нежностью и заботой матери. Марш вызывает ассоциации с военным строем, парадом, четким ритмичным движением, бодростью и силой. Вальс — это бал, элегантность, кружение в танце, романтическое настроение.

Язык музыки — это совокупность выразительных средств (мелодия, ритм, темп, гармония, динамика, тембр), с помощью которых композитор передает идеи, эмоции и настроения. Это невербальный язык, который обращается напрямую к чувствам человека.

Музыкальные образы — это конкретные картины, персонажи, явления природы или душевные состояния, которые музыка рисует в воображении слушателя. Например, высокий, быстрый пассаж флейты может создать образ летящей птицы.

Перевести музыкальные образы на язык слов можно, но лишь частично и описательно. Слова могут только намекнуть на содержание музыки, но не способны передать всю полноту и глубину эмоций, которые она вызывает. Музыка часто выражает то, что не поддается словесному описанию.

Понимать музыку, понимать ее язык — значит быть способным эмоционально откликаться на нее, воспринимать заложенные в ней чувства и образы. Это умение сопереживать музыке, следить за развитием музыкальной мысли и чувствовать настроение, которое хотел передать композитор.

335Б. Текст прочитан. В нем говорится о Николае Андреевиче Римском-Корсакове как о выдающемся композиторе, которого называли "сказочником" за его способность создавать в музыке живые и яркие образы, такие как полет шмеля или плеск волн. Высказывается предположение, что в наше время он мог бы стать успешным автором саундтреков к фильмам.

335В. Да, я согласен с мнением, выраженным в последнем предложении. Способность Римского-Корсакова создавать яркие, повествовательные и красочные музыкальные полотна (как, например, в симфонической сюите "Шехеразада") — это именно то, что требуется от композитора в кинематографе. Его музыка умеет рассказывать истории и рисовать картины, что сделало бы его идеальным автором саундтреков.

Умение "рисовать" в музыке, безусловно, необходимо для создания саундтреков к фильмам. Это одна из главных задач киномузыки. Композитор должен с помощью звуков передать атмосферу сцены, подчеркнуть характер героя, усилить эмоциональное напряжение или, наоборот, создать ощущение покоя. Музыка в кино "рисует" настроение, помогает зрителю глубже погрузиться в происходящее на экране. Без этой изобразительной функции саундтрек не сможет полноценно выполнять свою роль в фильме.