Номер 346, страница 207 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

346А. Прочитайте отрывок из романа "Школа жизни" Сабита Муканова.

Меня (не) удержимо влекли веселый нрав и чудесное искусство Мухаммедкали. Как он играл!

Особенно нежно и задушевно звучала его домбра ночной порой. Вспоминаю безлунную ночь, когда в глубоком сне давно уже притих аул. В этот час из (не) большой кибитки музыканта доносится мелодия знакомой песни и захватывает душу.

Если в такую ночь вы проберетесь в кибитку Мухаммедкали, он совсем (не) заметит вас, не оторвется от своей мечты, (не) окликнет вошедшего, а будет продолжать игру, извлекая из струн трогательные и волшебные звуки. А вошедший молча сядет у порога и будет внимать музыке, растворяя в ней свою душу. С детства знакомая песня успокаивает тебя, наполняет сердце (не) изъяснимой и кроткой радостью.

Я сам пережил (не) мало таких ночей и под обаянием домбры Мухаммедкали предавался прекрасным мечтам. (Не) повторимы эти ночи! (По С. Муканову )

346Б. Сформулируйте основную мысль текста. Какова роль первого и последнего абзаца в выражении его основной мысли?

346В. Заполните страницу двухчастного дневника. В первой части запишите фразы, которые произвели на вас впечатление, озадачили вас. Во второй части напишите комментарии, почему вы записали эти фразы, а также мысли, вопросы, которые они вызвали.

346Г. Назовите предложения с деепричастными оборотами, объясните пунктуацию в них. Как образовались слова неудержимо, неизъяснимый, предаваться? Раскройте скобки, объясните слитное и раздельное написание слов с не.

346Б. Основная мысль текста заключается в описании волшебной, всепоглощающей силы искусства, в частности музыки, исполняемой на домбре. Автор показывает, как звуки музыки способны глубоко трогать душу человека, уносить его в мир мечты, дарить утешение и наполнять сердце непередаваемыми чувствами.

Роль первого абзаца — задать тон всему повествованию. Он знакомит читателя с главным героем, музыкантом Мухаммедкали, и сразу подчеркивает ту огромную притягательность, которой обладало его искусство для рассказчика. Этот абзац является вступлением, которое пробуждает интерес и определяет тему текста.

Последний абзац выполняет роль обобщения и эмоционального заключения. Автор переходит от общего описания к личному опыту, подтверждая, что он сам переживал подобные моменты. Восклицание «Неповторимы эти ночи!» усиливает главную мысль, подчеркивая уникальность и ценность таких мгновений, оставляя у читателя яркое эмоциональное впечатление.

346В.

346Г. Предложения с деепричастными оборотами:

1. ...а будет продолжать игру, извлекая из струн трогательные и волшебные звуки.

2. А вошедший молча сядет у порога и будет внимать музыке, растворяя в ней свою душу.

В этих предложениях деепричастные обороты («извлекая из струн трогательные и волшебные звуки», «растворяя в ней свою душу») обозначают добавочное действие, относятся к глаголу-сказуемому и выделяются запятыми, так как стоят после определяемого слова.

Слово неудержимо образовано от прилагательного неудержимый с помощью суффикса -о. Прилагательное неудержимый, в свою очередь, образовано от глагола удержать с помощью приставки не- и суффикса -им-.

Слово неизъяснимый образовано от глагола изъяснить с помощью приставки не- и суффикса -им-.

Слово предаваться — это возвратный глагол, образованный от глагола предать путем добавления постфикса -ся.

Правописание слов с частицей не:

Слитно:

неудержимо — наречие на -о, пишется слитно, так как его можно заменить синонимом без «не» (сильно, непреодолимо).

небольшой — прилагательное, пишется слитно, так как можно заменить синонимом (маленькой) и нет противопоставления с союзом «а».

неизъяснимой — прилагательное, пишется слитно, так как можно заменить синонимом (невыразимой, неописуемой) и нет противопоставления.

немало — наречие, пишется слитно в значении «много».

Неповторимы — краткое прилагательное, пишется слитно, так как можно заменить синонимом (уникальны).

Раздельно:

не заметит, не оторвется, не окликнет — частица «не» с глаголами пишется раздельно.