Номер 1, страница 92 - гдз по французскому языку 9 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета

Авторы: Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.

Тип: Учебник

Серия: loiseau bleu (синяя птица)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: голубой с Эйфелевой башней

ISBN: 978-5-09-102449-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Unité 4. Je visite un musée. Reportage - номер 1, страница 92.

№1 (с. 92)
Условие. №1 (с. 92)
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1. Lisez le texte et écoutez l'enregistrement. Quel est le thème du quatrième reportage ?

On admire les chefs-d'œuvre des musées français

visite du Louvre et du musée d'Orsay

La « Joconde » de Léonard de Vinci, « Le déjeuner sur l'herbe » d'Edouard Manet, « La cathédrale de Rouen » de Claude Monet, d'autres œuvres d'art classiques et modernes nous attendent !

9 heures 30. Nous nous sommes réunis dans le hall de l'hôtel. Tout le monde a l'air un peu fatigué. Et ce n'est pas étonnant. La journée d'hier a été bien remplie. Dans la matinée, nous avons fait le tour de Paris, en bus, pour admirer les principales curiosités de la capitale. Et dans l'après-midi, nous sommes allés au Louvre. Alors, le soir, quand nous en sommes rentrés, nous étions pleins d'impressions, mais tout à fait incapables de parler de ce que nous avions vu. C'est ce matin que tout le monde se rappelle les détails de la visite. Les uns ne cessent pas de s'enthousiasmer sur la « vraie » Joconde, les autres sont impressionnés par les collections des salles égyptiennes...

9 heures 45. Le professeur nous rappelle qu'au musée du Louvre sont exposés les objets et les œuvres d'art, datant de l'époque avant le XIXe siècle. Et le musée d'Orsay — nous y allons aujourd'hui — abrite les peintures et les sculptures de la deuxième moitié du XIXe et du début du XXe siècle. Ce musée a ouvert ses portes en 1986. Et maintenant, c'est le troisième musée national, après le Louvre et Versailles, d'après le nombre de ses visiteurs.

L'histoire de ce musée est bien curieuse. Il y a encore quelques dizaines d'années, c'était une gare, avec ses quais, ses locomotives, ses wagons... Puis, la gare a été abandonnée, car elle ne répondait plus aux exigences de l'époque. On l'a transformée en musée après de longs débats. Et maintenant, ce musée-gare, grâce aux efforts des architectes et des ingénieurs, est devenu un ensemble unique au monde.

9 heures 55. Monsieur Duval, notre guide, arrive et nous propose de nous rendre au musée en RER. (C'est la même chose que le métro, mais beaucoup plus rapide.) Cette idée nous plaît et nous nous dirigeons vers l'entrée de la station Luxembourg. Ayant consulté le schéma, nous découvrons qu'il nous faudra changer à Louise Michel, mais le trajet ne sera pas long.

10 heures 35. Sortis du RER, nous voyons devant nous, à gauche, un grand bâtiment gris. Monsieur Duval nous dit que c'est le musée d'Orsay et que la fameuse collection des tableaux des impressionnistes s'y trouve. Sur la place devant le musée il y a beaucoup de gens – des groupes de touristes entrent par la grande porte d'entrée, d'autres en sortent en discutant avec animation.

10 heures 45. Nous voilà à l'intérieur du musée. La première chose qui saute aux yeux, c'est la grande horloge au mur du fond. Le plafond en verre laisse pénétrer la lumière du jour, agrandissant encore plus l'espace. L'allée centrale est réservée aux sculptures. Le guide nous apprend que des deux côtés de cette allée, se trouvent les salles de peinture classique, romantique et académique. Dans l'une des salles de l'aile gauche, est exposé le célèbre tableau d'Edouard Manet « Le déjeuner sur l'herbe ».

10 heures 55. Monsieur Duval nous dit que nous allons commencer la visite par la salle Claude Monet. On appelle ce peintre « le père de l'impressionnisme » – c'est un courant artistique né au XIXe siècle et dont le nom vient du mot « impression ». Les représentants de l'école impressionniste ont quitté leurs ateliers et sont allés peindre leurs tableaux en plein air, d'après la nature. Ils ont apporté la lumière dans la peinture, car dans leurs tableaux ils reproduisent non seulement la réalité, mais aussi l'impression qu'elle leur fait, les nuances de couleur et de forme. Ce qui compte pour eux, c'est l'éclairage et ses effets.

11 heures 15. Dans la salle Claude Monet, nous nous arrêtons tout d'abord devant une série de tableaux représentant la cathédrale de Rouen. Monsieur Duval nous explique que Monet aimait peindre les mêmes paysages ou lieux aux différentes heures du jour. Et cette cathédrale, il l'a peinte trente fois, et chaque fois différemment : tantôt elle était rose, tantôt bleue, tantôt jaune. Vitali Roussakov a réagi en disant qu'à Moscou, au musée Pouchkine, il y a aussi les tableaux de Monet, sur lesquels on voit la cathédrale de Rouen, et que la collection des tableaux des impressionnistes du musée Pouchkine est très riche.

11 heures 25. Le guide attire notre attention sur un autre tableau de Monet – les « Nymphéas bleus ». Il dit que Monet vivait entouré de fleurs. Son jardin de Giverny attirait les visiteurs du monde entier. Ce jardin lui a servi de modèle pour toutes ses toiles qui portent le nom Les Nymphéas. C'est comme ça qu'on appelle les nénuphars blancs. Ces fleurs ressemblent aux papillons qui sont venus poser leurs ailes sur l'eau. Ces tableaux ont quelque chose de magique. Plus on les regarde plus on les admire.

11 heures 40. La visite du musée continue. Nous avons encore à découvrir la peinture de Renoir, Degas, Van Gogh, Cézanne, Seurat, Toulouse-Lautrec, Gauguin... Il y a aussi l'histoire de la presse, du cinéma, de la photo – plusieurs salles y sont consacrées... Et puis, les meubles, le design, les gravures... La journée d'aujourd'hui ne va pas être moins intéressante que celle d'hier !

Решение 2. №1 (с. 92)

1. Какова тема четвертого репортажа?

Ответ:

Le thème du reportage est la visite du Louvre et du musée d'Orsay pour admirer les chefs-d'œuvre de l'art, notamment des impressionnistes.

Перевод:

Тема репортажа — посещение Лувра и музея Орсе, чтобы полюбоваться шедеврами искусства, в частности импрессионистов.

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