Номер 6, страница 30 - гдз по химии 9 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-110655-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава II. Химические реакции в растворах. §4. Электролитическая диссоциация. Примените свои знания - номер 6, страница 30.
№6 (с. 30)
Условие. №6 (с. 30)

6. Можно ли говорить о процессе ассоциации в растворах электролитов с ионной связью? А с ковалентной?
Решение. №6 (с. 30)

Решение 2. №6 (с. 30)
Можно ли говорить о процессе ассоциации в растворах электролитов с ионной связью?
Да, для растворов электролитов с ионной связью (типичные представители — соли, щелочи) абсолютно правомерно говорить о процессе ассоциации.
Вещества с ионной связью, такие как хлорид натрия ($NaCl$) или гидроксид калия ($KOH$), уже в твердом кристаллическом состоянии состоят из ионов. При их растворении в полярном растворителе (например, в воде) происходит не образование ионов (они уже существуют), а разрушение кристаллической решетки. В результате в раствор переходят свободные, окруженные молекулами растворителя (сольватированные или гидратированные) ионы. Этот процесс правильно называть диссоциацией.
$NaCl_{ (тв) } \rightarrow Na^+_{ (р-р) } + Cl^-_{ (р-р) }$
Однако в растворе между разноименно заряженными ионами действуют силы электростатического притяжения. В результате этого притяжения ионы могут сближаться и образовывать нейтральные или заряженные группы, называемые ионными парами. Процесс образования таких ионных пар из свободных сольватированных ионов и называется ассоциацией.
$Na^+_{ (р-р) } + Cl^-_{ (р-р) } \rightleftharpoons [Na^+Cl^-]^0_{ (р-р) }$
Этот процесс особенно заметен в концентрированных растворах, в растворителях с низкой диэлектрической проницаемостью или для ионов с большим зарядом, так как сила притяжения между ними возрастает. Ассоциация ионов приводит к уменьшению их эффективной концентрации и влияет на такие свойства раствора, как электропроводность и осмотическое давление.
Ответ: Да, можно. Для электролитов с ионной связью ассоциация — это процесс образования ионных пар из свободных ионов в растворе, который является обратным процессу распада кристалла на ионы.
А с ковалентной?
Да, для электролитов с ковалентной связью также можно и нужно говорить о процессе ассоциации.
Вещества с полярной ковалентной связью (например, кислоты, такие как $HCl$ или $CH_3COOH$) в чистом виде состоят из нейтральных молекул. При растворении в полярном растворителе под его действием происходит разрыв ковалентной связи с образованием ионов. Этот процесс называется ионизацией.
Ионизация может быть практически полной, как у сильных электролитов (например, соляная кислота в воде):
$HCl + H_2O \rightarrow H_3O^+ + Cl^-$
Либо она может быть частичной и обратимой, как у слабых электролитов (например, уксусная кислота в воде), где устанавливается динамическое равновесие:
$CH_3COOH + H_2O \rightleftharpoons H_3O^+ + CH_3COO^-$
Процесс, обратный ионизации, то есть объединение ионов обратно в нейтральную молекулу, и называется ассоциацией (или рекомбинацией). В случае слабых электролитов именно равновесие между ионизацией и ассоциацией определяет степень диссоциации и силу электролита. Чем активнее протекает процесс ассоциации, тем слабее электролит.
Ответ: Да, безусловно. Для электролитов с ковалентной связью ассоциация — это процесс объединения ионов в исходные нейтральные молекулы, который противоположен процессу ионизации.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 30 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №6 (с. 30), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.