Номер 6, страница 119 - гдз по химии 9 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

6. Гидроксиды щелочных металлов $MOH$ ($ \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} $), их растворимость и щелочные свойства усиливаются от $ \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} $ К $ \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} \boxed{\phantom{}} $.

6.

Решение

В данном задании необходимо заполнить пропуски в предложении, описывающем свойства гидроксидов щелочных металлов.

Исходное предложение: Гидроксиды щелочных металлов МОН (______), их растворимость и щелочные свойства усиливаются от _____ к _____.

1. Первый пропуск находится в скобках после общей формулы гидроксида МОН. В него нужно вписать общее название для гидроксидов щелочных металлов. Растворимые в воде основания, которыми являются гидроксиды щелочных металлов (LiOH, NaOH, KOH и т.д.), называют щёлочи. Это слово состоит из 6 букв (щ-ё-л-о-ч-и), что в точности соответствует количеству пустых ячеек в скобках.

2. Далее в предложении утверждается, что растворимость и щелочные (основные) свойства гидроксидов усиливаются в определённом направлении. В группе щелочных металлов (IА группа периодической системы) сверху вниз, то есть с увеличением порядкового номера элемента (от лития Li к францию Fr), происходит увеличение атомного радиуса. Это приводит к увеличению длины связи металл–кислород (M–O) в гидроксиде МОН и к её ослаблению. Чем слабее эта связь, тем легче гидроксид диссоциирует в водном растворе на ионы $M^{+}$ и $OH^{-}$. Более высокая концентрация гидроксид-ионов $OH^{-}$ означает более сильные щелочные свойства. Растворимость гидроксидов щелочных металлов также возрастает в этом направлении (сверху вниз по группе).

Таким образом, ряд усиления свойств выглядит так: LiOH < NaOH < KOH < RbOH < CsOH < FrOH.

3. Теперь необходимо подобрать названия элементов, которые соответствуют количеству ячеек в задании. Свойства усиливаются, значит, нужно указать направление от элемента, стоящего выше в группе, к элементу, стоящему ниже.

- Первый пропуск после слова "от" состоит из 5 ячеек. Сюда нужно вписать название элемента в родительном падеже. - Второй пропуск после предлога "к" состоит из 6 ячеек. Сюда нужно вписать название элемента в дательном падеже.

Проанализируем названия щелочных металлов в нужных падежах и посчитаем количество букв:

- Литий: от лития (5 букв), к литию (5 букв). - Натрий: от натрия (6 букв), к натрию (6 букв). - Калий: от калия (5 букв), к калию (5 букв). - Рубидий: от рубидия (7 букв), к рубидию (7 букв). - Цезий: от цезия (5 букв), к цезию (5 букв). - Франций: от франция (7 букв), к францию (7 букв).

Исходя из анализа, для первого пропуска (5 букв) подходят "лития", "калия", "цезия". Для второго пропуска (6 букв) подходит только "натрию".

Поскольку свойства усиливаются, первый элемент должен стоять в группе выше, чем второй. Единственная комбинация, удовлетворяющая всем условиям (направление усиления свойств и количество букв), — это от лития к натрию.

Таким образом, полностью заполненное предложение выглядит следующим образом: Гидроксиды щелочных металлов МОН (щёлочи), их растворимость и щелочные свойства усиливаются от лития к натрию.

Ответ: Гидроксиды щелочных металлов МОН (щёлочи), их растворимость и щелочные свойства усиливаются от лития к натрию.